10月26日上午，山东省教科院组织开展了“示范引领 助力乡村教师成长”研讨活动，级索镇中心小学全体数学组成员参加了线上学习，无论是两节课例示范还是专家点评都让我们受益匪浅。
单元整体教学以核心概念为引领，将核心素养和教学内容结合，打通"主题一单元﹣课时"之间的通道，促进学生整体把握学习内容、感悟数学思想方法、积累数学活动经验，实现迁移性学习、帮助学生形成联系紧密的知识结构、方法结构和思维结构，实现知识与素养的同步进阶。
实施单元整合教学，知识不再是碎片化，教学不再是浅层化，学习不再是被动化。即有利于帮助学生构建完善的知识体系，促进学生整体性思准，实现深度学习，又可以创新教学形式，构建高效的数学课堂，实现知识与素养的同步进阶。
一份耕耘，一份收获，本次教研活动让每位教师都有一定程度的提高。今后我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度，务实的作风换取更好的成绩。
摄像：邢启思
审核：张文娜