课堂是学校教育教学工作的主阵地，追求课堂教学的高效率是每个老师不断追求的目标。学校改革的核心环节是课程改革，课程改革的核心环节是课堂改革。
高效课堂
学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者。我们六2班按照学校领导指导方针,把新课改融入到课堂中去。指导学生"开放式学习"以学生发展为本”运用小组合作探究、学生自主参与、师生平等交流等方法发挥学生的自主能动性,提高学习兴趣树立自信,努力让每一位学生都能得到肯定、鼓励、欣赏和赞美。
养成教育
养成教育是加强青少年思想道德建设的重要手段和途径。培养学生的良好习惯会影响他们的一生一世。
我们班从日常行为抓起：整理床铺、书桌摆放、队列站直、个人卫生整洁等。这些行为重复了足够次数后,就变成了自动化习惯，为学习创造了良好条件。
学校地址：赵县柏林寺东行1.5公里路南
图文编辑：李联芬
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