每一次遇见，
都是美好的开始；
每一次学习，
都是自我的成长；
每一次奔跑，
都只为凝聚更好的教育能量。
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育评估指南》精神，切实提升教师组织教学活动的能力，促使幼儿健康和谐发展，充分发挥联盟园内优秀骨干教师的示范带头作用，推进师资队伍建设，实现联盟教师整体素质提升，我们在此开展“交流促成长、联盟话教学”主题联合教研活动。
本次联盟活动，每一位执教老师均以严谨的态度认真备课，力求各教学环节精致、出彩。通过观摩，老师们学习借鉴、资源共享、相互提高。
首先第一节集体教学活动是阿热吾斯塘镇中心幼儿园书记穆晓静带来的《有趣的表情包》，幼儿欣赏多种表情，感受其幽默夸张的表现形式，并且通过自己的绘画创造出专属自己的表情包。
第二节集体教学活动是英塔木镇中心幼儿园王小平老师带来的《远离火怪物》，孩子们了解了火给人们生活带来便利的同时也埋下了很多的安全隐患。在我们生活中经常会出现火灾事件，危害着大家的生命安全。通过本节活动孩子们知道了我们生活中的安全隐患、火灾的可怕以及学习如何自救。
第三节集体教育活动是阿热吾斯塘镇中心幼儿园麦迪乃木老师带来的《树叶粘贴画》。通过幼儿自己动手操作，从而丰富幼儿的想象力，引导幼儿用心灵去感受美和发现美，用自己的方式表现和创造美。
第四节集体教学活动是英塔木镇中心幼儿园教师张丽丽老师的《落叶项链》。
每年秋天正是 "赏红叶"的好时节，《指南》中指出"根据幼儿生活经验与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，从而进行艺术表现"。由此可在中班开展以《秋天的树叶》为主题的课程活动。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
活动结束后，进行了评课环节。老师们在评课时畅所欲言，发表自己的见解，真正的达到了互相学习，取长补短、互相提高的目的。
首先是由各位指教老师进行自评
活动最后，阿热吾斯塘镇学区学前专干蔡冬梅对指教老师进行颁奖。
教师公开课展示活动是思想的交流、思维的碰撞，每一节教学活动都蕴藏着教育的温度与深度，每一次学习与探索都是一段快乐的旅程。让我们一起追随幼儿的脚步，捕捉他们眼中的精彩瞬间，陪伴他们慢慢成长！让我们看见幼儿、支持幼儿、助推幼儿，不断创造属于幼儿成长的优质课堂！
最美好的成长，
莫过于和一群志同道合的人，
互相学习，互相交流；
不断探索，不断反思；
这是我们幼教人一直在做的事，
漫步在专业的道路上，
我们还在继续！