为贯彻落实《指南》精神，推进各幼儿园有效开展自主游戏活动，根据陵水县教科局学前办幼儿教育教研工作计划安排，2018年11月15日上午，陵水县教科局在英州镇田仔幼儿园组织开展了《幼儿园自主游戏暨环境创设观摩活动》县教科局学前办相关负责人，各公办、民办幼儿园的园长、老师共210人参加活动。
出席本次活动的领导嘉宾有县教科局副局长游莉莉、教科局副局长陈文敬、学前办主任陈燕燕和幼教教研员王文凤。
县教科局副局长游莉莉在活动中作出讲话，并在讲话中强调，幼儿园教学要秉持开放的原则，摒弃陈旧观念，敢于创新，将课堂教学与游戏融合起来，让孩子们在游戏中学习，在学习中游戏，身心得到陶冶，促进幼儿健康成长；要创设情境，切实提高学前教育课堂教学质量；各幼儿园要积极交流，主动沟通，共享优秀成果，推动我县学前教育迈上更高台阶。
田仔幼儿园胡亚漫老师现场带领孩子们进行了自主游戏分享环节的展示，让观摩老师对分享环节有了更加直观的了解。
田仔幼儿园周凤姬园长就本园自主游戏实施情况以及如何贯穿环境创设进行了经验汇报。
教研员王文凤就自主游戏实施过程存在的问题进行解读。
县教科局副局长陈文敬不仅亲临活动现场，为本次活动的有效开展提出了宝贵意见，还深入孩子群中与孩子们一起享受游戏所带来的"乐趣"！
经过对自主游戏和环境创设进一步的交流后，观摩老师开始对园内外环境进行观摩并深入班级现场观摩幼儿自主游戏。
观摩老师积极的与我园教师进行交流探讨。
教研员王文凤对我园的环境创设及游戏材料的投放进行指导。
让环境说话，让环境追随幼儿的成长，实现环境育人。
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户外环境
著名教育家苏霍姆林斯基曾指出：“游戏犹如火花，它点燃了探索求知的火焰。”
自主游戏不仅释放了孩子的天性，还把更多的笑容还给孩子。
"学会放手"，把游戏还给孩子，这不仅代表着一种尊重、一种信任，对处在发展中的孩子来说，成人适时地放手更是一种责任。
放手孩子的游戏，让每一个独一无二的个体在快乐的游戏中尽情操作、尽情探索、尽情感受、尽情体验，允许孩子沿着自己的发展轨迹向前行走。
孩子们在游戏的过程中不断地探索、调整、尝试、实践，用自己的方式解决着游戏过程中出现的一个又一个问题，获得了学习品质的发展。
孩子们在自由的游戏中充分地想象、创造，尽情地表达着自己的想法，表现着自己的审美……因为理解和尊重，孩子变得更快乐、更自主。
亲爱的老师们，请您看看我们游戏的精彩现场，感受一下游戏的"魅力"。
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