习近平总书记在首届全民阅读大会当日的贺信中指出，“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长”，为了培养学生良好的阅读习惯，丰富学生校园生活，促进“双减”政策落地，根据平泉市教育和体育局《关于开设阅读课的指导意见》精神和学区中心校相关要求，按照学校工作计划安排，5月4日，王土房乡中心小学举行了中高年级课外阅读展示活动。
三年级阅读展示书目《伊索寓言》，孩子们从《狐狸与葡萄》的故事中体会到了不要自欺欺人、了解了吃不到葡萄说葡萄酸的来历；从《披着狮皮的驴》的故事中，感受到了自己想变得强大，就要掌握真实的本领；从《北风和太阳》的故事中，学习到让别人自愿做一件事比强迫好的多……
四年级阅读展示书目《十万个为什么》在主持人充满诗意的话语中拉开帷幕：好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。
“传统节日组”介绍了春节、元宵节、端午节、中秋节等节日的来历、传说故事，并借助手抄报展示给大家。
“体育运动组”介绍了奥运五环相关知识，通过观看视频、回答问题等环节向我们展示了体育运动的魅力。
“人体奥秘之眼睛组”通过贴眼游戏、知识分享、饮食与健康等环节像我们宣讲眼睛这扇心灵窗口的重要性。
五年级阅读展示书目《水浒传》更是把活动推向了高潮，“读书小组”“精彩章节我诵读小组”“心得体会小组”分别利用视频、课件介绍了本组策划，包括成员分工、个人练习、教师指导等，又通过手抄报、现场展示等环节汇报了他们的收获。
最吸引眼球的当属“课本剧小组”，左右逢源又苦口婆心的店家、不影响主角又需捧场的吃客、饮酒豪爽又艺高人胆大的武松、强壮又灵活的老虎、经典剧目武松打虎……一个个鲜活的形象尽情展现在眼前。
六年级阅读展示书目《鲁滨逊漂流记》，通过测试游戏、闯关游戏、生生交流、方法指导等环节为本次活动画上了阶段性句号。
展示结束了，活动并没有停止，教师们又坐到一起进行了交流，这是思想的碰撞，思维的交流，理念的转变，更是综合素养的提升。
本次阅读展示活动在蔡校长“真读书”“真指导”“真督促”“真展示”四真要求下落下帷幕。每个孩子都参与了活动，表达了所想，表演了所获，德育、智育、体育、美育均得到了发展，提升了语文核心素养，为学生“五育并举”的发展搭建了平台，为“双减”落地打开了局面。
“手捧书籍，就是手捧希望；与书为友，岁月留香”，愿孩子们在书香中遇见最美的自己！