为充分发挥我校教师的示范引领作用，探索高效课堂教学，促进教师的专业成长，同时也为全体综合组教师提供学习交流的机会， 11月1日下午，按计划开展了化学教研活动。
本次活动由章银风老师在九（3）班开展，课题为《化学式与化合价》。
本节课的重点:相对分子质量的计算，物质组成元素的质量比计算
教学过程中，采用讲练法、小组合作探究等方法，师生互动充分得到体现，学生的积极性得到充分发挥，学生的主体地位得到确认，课堂气氛较活跃。
在章老师的指导下，学生们认真的对知识内容进行实际计算。
章老师对学生的计算过程进行细心指导，时刻提醒学生在计算过程中要注意的问题，例如:原子的个数，计算结果要精确带0.1%等。
在课堂上，教师和学生们一样，都被深深带入到课堂之中并且认真的做了听课记录。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。方法和能力的培养，很难通过间接实验获得，需要在问题的解决过程中逐渐形成。
课后，听课老师就章老师的公开课展开精彩评课，大家各抒己见，通过思维的碰撞，提高课堂教学能力。
通过本节课的教学，学生对化学知识理解更加透彻，对化学学科的学习兴趣更加高涨，也给全体综合组的教师们提供了一个好榜样，相信在每一次的相互交流中老师们都收获颇多！
编辑：陈素萍
审核：胡长斌
签发：周伟强
