探寻言语实践，眷注精神成长

探寻言语实践，眷注精神成长

          ——王鸿特级教师工作室统编教材专题研讨活动纪实

活动在王鸿老师简短的介绍后拉开帷幕，工作室的5位青年教师分别进行课堂教学展示，5位教师的课堂精彩纷呈、和而不同，但都聚焦本次研讨活动的主题：言语实践与精神成长。集中体现了在“立德树人”指引下，培育学生的语文核心素养。课堂上，教师循循善诱，引导学生与文本、与教师、与同伴、与编者多方对话，充分地运用与建构语言，在语境诵读中感悟语言，在思想碰撞中发展思维，在语言和思维的同构共生中提升审美情趣，在潜心会文中收到优秀传统文化的浸染。

本次研修活动紧张而愉快，5节课后，县教师发展中心朱友恒主任作了精彩的点评，赢得与会老师的阵阵掌声。最后，王鸿老师对工作室年度工作进行了部署并作了专题讲座，工作室成员和与会老师纷纷表示，在家门口能聆听专家的讲座，得到名师的指点，实乃幸事！