为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师在课堂教学方面的基本功，南马路小学新华西街校区举行了教学观摩活动，音体美老师们以提高自身素养为主旨，更好的帮助学生实现全面发展，呈现了一节节丰富多彩的公开课。
美术组
洪晶老师授课的内容是《中华传统文化非遗传承进校园——青花蝴蝶风筝》，这节课是一节手工制作结合绘画的课程。在之前的课程中，学生就对青花瓷有了一个初步的认识，所以本次课程中的青花纹饰是拓展内容。既结合了传统青花纹饰中的蝴蝶纹，又认识了新的青花五彩的这种装饰手法，将绘制好的青花蝴蝶装饰在灯笼上，给本课内容添加了吸引力。教学中关注到每个学生，积极鼓励学生发表自己的看法，激发了学生对青花瓷传统纹饰进一步学习的兴趣，深入了解中华传统文化，增强学生爱国意识。
姜溶芳老师讲授的《发现老房子的美》是人美版六年级上册的教学内容，属于“造型·表现”的学习领域。本节课主要引导学生发现老房子的美，用陶艺的方法塑造老房子，使学生关注乡土文化，从不同风格的建筑中品味建筑艺术，培养他们对建筑、对家乡风貌和历史文化的情感。
朱艳霞老师的《青花风筝》一课，利用非物质文化遗产“风筝”作为绘画的模具，结合青花艺术花纹进行艺术创作，注意主纹与辅纹的艺术搭配。通过学习，学生掌握风筝的基本设计原则，并进行青花艺术绘画花纹，根据自己的风筝设计合适的纹样，注意点、线、面的搭配。学习中国传统文化风筝的历史、种类和用途，培养学生的创造力，磨练学生的意志，陶冶学生的爱国主义情操，提高学生的审美能力及文化渗透，促进学生身心的健康全面发展有重要的意义。
刘雅静老师的《民间面塑》一课，学生们了解了非遗民间面塑的基本形状和技巧，培养了学生的观察力、动手能力和创造力。教学中大胆让学生去探索、去尝试。同时，通过合作与分享，培养学生的团队合作和社交能力。
音乐组
王雅乐老师讲授的《国旗国旗真美丽》孩子们在课堂中积极参与音乐活动，课堂中既唱歌又跳舞并在歌声中学会爱护国旗、热爱祖国！
林籽廷老师讲授一年级音乐《草原就是我的家》，通过有趣的声势律动带领同学们复习强弱音的关系。采用多种聆听方式的教学方法，营造出符合学生特点的审美氛围，用唱歌法导入本课，通过闭眼聆听，感知音乐眼前浮现的画面，让学生自己谈谈在音乐中草原的美景。最后让学生拿出自制小乐器为歌曲伴奏。将模仿、歌唱、创编、表演、听赏、伴奏等多种形式融入其中达到教学目的。
赵佳玲老师讲授二年级上册《动物说话》，以学生为主体的基础上，设置了闯关游戏，通过模仿动物说话，引导学生认识八分音符与四分音符的时值关系；运用旋律线帮助学生感受音乐的旋律变化；最后结合德育教育，学生萌发了保护动物，爱护自然的思想意识。
佟秀梅老师教授了唱歌曲《中国少年先锋队队歌》，回忆老队员为我们佩戴红领巾，成为了一名光荣的少先队员的成长过程，同学们唱出了少先队员蓬勃向上的气质和自豪感，向歌中唱的那样“不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争”“向着胜利勇敢前进！”争做一名合格的少先队员！
体育组
韩轶飞老师讲授脚内侧传接球是小学足球教学的一项重要内容，是学好足球的一项必备技术，对发展学生的速度、协调、力量、耐力有着重要的作用。可以提高学生足球水平，提升足球比赛的能力，从而真正激发学生对足球的兴趣。
魏欣哲老师讲授体育课《武术-健身南拳》，通过传统武术学习养成孩子迎难而上，不怕困难，持之以恒的意志品质。
刘倩如老师讲授的课程内容是《小篮球—抛接球》，学生在刘倩如老师的引导下逐渐熟练掌握技术动作，对篮球运动充满兴趣，培养了学生们团结协作，奋力拼搏，勇往直前的体育精神。
王皓老师本节课的主要内容是《障碍跑》，通过学生自主、合作、探讨性地学习，提高学生身体灵活性。在教学过程中，王皓老师营造轻松愉快的课堂氛围，使学生各项身体素质得到锻炼。
高田老师讲授体育课《立定跳远》，遵循“学生为主体”的教学原则，根据学生的身心发展特征，以实施素质教育为核心。使学生在掌握运动技能的同时充分体会到体育课的快乐。
吕瑶老师授课的内容是发展跳跃能力的练习与游戏，通过本节课的教授使学生的跳跃能力得到提升，进一步运用到生活实际当中，更好的培养学生的体育意识、兴趣、习惯和能力。
孙清荣老师本次讲授的是体育与健康水平三基础知识的教学内容《识别危险源，远离危险》。孙老师在课堂教学中以核心概念为依托，采用问题引领的教学方式开展教学，不仅有效的引导了学生进行探究活动，同时使学生的思维有一个循序渐进的发展过程，真正做到学有所得，学以致用。
教研讨论
研精致思，笃行致远。本次教研活动为教师们搭建了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的平台，促进了教师的专业化成长。学习在路上，教育在路上，南马路小新华西街音体美全体教师，将珍惜每一次的教研机会，力争备好每一节课，上好每一节课，在教学教研中砥砺前行，助力学校美育体育教学新发展。
图文：综合组全体教师
初审：赵佳玲
终审：李红