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“金秋十月,家校共育”——银盏小学全体教师对全校学生进行“普访”工作

创建于2023-11-01 阅读412

  家访是家校沟通的一座桥梁,是学校教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解,走进学生内心世界的有效途径。教育在于用心用情,为了了解学生的校外生活,更好地促进学生成长,达到家校协同共育效果,银盏小学全体教师于10月利用休息时间开展了家访活动。

  为顺利展开家访,学校周密安排、精心部署,教师们用心准备,按计划和分工走进不同学生家庭。家访过程中,教师与家长深入交谈,积极了解学生在家的一些情况,并向家长反馈学生在校的表现。此外,教师们还向家长宣传了科学的家庭教育方法及心理健康知识,引导家长注重孩子心理感受和生活能力的培养。

  一次家访,就是一次温暖的“旅行”。走进孩子的家庭,就是拉近老师与家庭之间距离最好的方式。面对面,才能心贴心。老师除了全面深入地了解学生在家的学习生活外,还让家长了解孩子在校的表现,肯定了孩子的优点,与家长共商孩子养成良好学习习惯的方法措施,耐心地传授家庭教育的方式,家长们也纷纷提出了自己对孩子一些行为的疑虑及自己的期望。

         家访是课程的延伸,家校共育。各班级教师采取“电话预约、逐个登门”的方法,一家一户去家访,了解学生的家庭情况,和家长共同交流孩子的教育情况。班级指定家访路线,拟定要向家长反馈的情况提纲和要了解的问题清单,带着问题,带着温暖和爱心敲响学生家门,进行了一场与家长心连心的美好“约会”。


         此次家访活动促进教师与家长之间的沟通,拉近学校与家庭的距离,温暖孩子的心灵,彰显教育的温度,形成家校共育的合力。全体教师从“心”开始,争当协同育人路上的引路人,为学生的健康成长蓄力护航。

编辑:朱方

审核:赖建强

图片:各班主任

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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