历经19天的磨课，一个月的时间准备，本人代表的汪桥镇参加此次的“西片区英语教学交流研讨活动”圆满结束。突然结束了，我是如此的淡定，竟然没有其他的多余的情感！下午回学校又重新投入新一轮的教学了。这个过程说起来容易，但是真正做起来却是难之又难！
一、作茧自缚
这次的选题我选的是三年级上册第二单元的语音课，网上上这个课的老师很少，甚至教学几年甚至十来年的老师都没有上过这个课，但是我执意选这个课，我知道它难，但我一定要创新！
开始我选的是OPQ的语音课，磨了3次，自己做课件，自己做教具，自己琢磨，但最后上完了发现，语音课学生本来就没有什么基础，加上我选的又是第五单元的内容，这不是自己挖坑给自己埋进去吗？费了这么大的心血，我当时很坚定，我不想换课了，就上它吧！但是和教研员，中心校的领导讨论商量后，还是换了吧，因为学生学过了无法输出，那就是完成不了教学目标！后来我又重新选课题，还是执意选择语音课，最后选择了今天上的这节ABCD的语音课。
就像教研室的方老师说的，越是简单的东西越难教。这节课的内容比较多，除掉教写四个字母ABCD的内容，还要让他们了解并感知字母在单词中的发音！
这可怎么处理呢？我第一遍的处理思路是：教读一个字母，写一个字母再教语音，后来发现课堂总是手忙脚乱的，觉得安排的不合理。于是上周三我自己花了2天时间重新又做了一个课件，通过哆啦a梦设置情景，不断的引入新学内容，做好课件后我特别激动，甚至还和教研员开玩笑，我不舍得让你看。楚教研员看了以后不建议我改，我这次又是执意坚持自己的想法，到底可不可行，我想自己试验下！于是顶着巨大的压力，上周五快放学了我又赶去河铺试课，结果是失败了！因为匆忙匆忙，没有多余的时间与准备，只是去过了一个流程。河铺的教导主任和几个老师评我的课，一针见血，让我猛然醒悟：原来自己的英语课一直无法突破是因为我忽略了一个最重要的问题：就是环节与环节的过渡与衔接！
天呐这么严重的问题，为什么我到现在才知道？！没时间纠结这个问题，我慢慢感觉到了压力与时间的紧迫！周五晚上连夜加班到9点多，继续修改原课件！开始补以前上课中存在的漏洞！
二、与时间争分夺秒，痛苦并快乐着！
周六一天都在和楚教研员商量上课思路，下午又加班赶说课稿和教学设计，又跑去彩印图片。晚上开始写逐字稿。周日一天又写了一天逐字稿。写完了没背住，周四就要比赛了这可怎么办？！
周一去汪桥小学试讲，上讲台前特别紧张，生怕忘词了。讲完了超时7分钟，又继续修改！周二又去试讲，虽没有上次那么紧张，但还是一身汗！这也是我讲公开课中从来没有过的！周三又去三小的四年级试了一下课，发现了一些问题，又继续修改。甚至到比赛的前一天中午，我还在联系楚教研员，还在修改上课内容！
每一步都走的无比艰难，像是在泥田里走路！可是面对这么多的困难，如果我退缩了，那就违背我当初选这个课题的意义了！
于是我咬紧牙关，好在我们汪桥中心领导们一路关心，帮助与包容我，让我能不断的折腾，不断的尝试！
说实话我这个人不爱哭，喜欢和别人理论。但是就在比赛的前一天，我下午哭了一节课，晚上放学我5：20离开学校回到家6点整，我整整哭了一路，我一边开车一边哭。因为这个过程充满了艰辛与坎坷，一边迷茫，一边向前走。在这么久的准备中，在面对这么多的困难时，我没有流泪，只是坚持努力的往上挪！但是我昨天实在控制不住自己的这个情感，因为马上快看到曙光了！但是明天会怎么样啊，我不知道。
三、柳暗花明，看到点希望
今天看到这么多的老师，我感觉自己还好，但是没想到学生比我还紧张！刚开始互动的时候，学生不接话，然后我就接着引导，可能对内容太熟了，学生配合的蛮好，没有掉链子，导致我新授的部分太快了！这可太出乎意料了，每次讲课我都超时，这次进展又太快了。当我进行最后一个游戏环节时，还有10分钟，这可怎么办？在这个紧要的关头，我就接着提问，没想到发现上讲台展板的学生把字母b写错了，于是我就顺势教了一下，没想到时间把握的刚刚好！
在前面几次的磨课中，我觉得40分钟怎么这么短！在今天的实战中，我又觉得40分钟又是 这么的长！而5分钟又是这么的短！
好在这次没有因为超时被说。这个课也就这样结束了。下课后有老师联系我说，我的课上的挺成功的。但是我并不是这么觉得。我觉得自己的课不足地方还是很多。唯一的遗憾就是自己没放开，在我试的每次课，磨的每次课，自己上过的公开课中，自身的状态都比今天要好！
不过人生没有遗憾和后悔，这次的经历最起码让我变的更勇敢点！
四、小小的心愿竟然实现了！
看见别的优秀的英语老师讲示范课，我幻想过什么时候也站到这样的舞台，让我也试试呢？但是没想到这天来的让我措手不及！我总感觉自己没准备好，不够资格站上去，但是转念一想，我一直在为这个做准备，我还要准备到什么时候呢？不去面对，不经历磨难，我又怎么能成长呢？于是我不顾万人反对，我坚持选这个课题并要上这个课题，周末加班加点，一次又一次的修改，一次又一次的崩溃，连买衣服的时间都没有，连件像样的衣服都没有！每天下班回家后还要照顾孩子，有次哄孩子睡觉，连澡都忘了洗，扎着头发穿着毛衣就睡着了。给俺家人折腾的也是苦不堪言，让我们汪桥中心校的领导们也是担心与着急。好在自己班里的学生也很听话，没让我担心过。
终于这一切努力都没有白费，当我把这个崭新而充满挑战的课题呈现在大家的面前时，我是非常的开心与激动。
五、教学相长，与时俱进
一切的“自讨苦吃”都是有意义的！英语教学这条路太漫长也太艰难。不管自己以后怎么样，希望能坚持英语教学的初心，努力把自己的英语课堂变得简单而又有趣！做一名幸福的英语老师！也让我的学生感觉到能做我的学生是一种很大的幸福！