海口市桂林洋中心小学2023－2024年度第一学期 数学组第十周教研活动

【时        间】2023年11月1日

【地        点】多媒体教室、田园基地

【参加人员】我校全体数学老师

【活动内容】新课标解读分享、田园课

　　清泉一潭，但润万物有限，师者，勤于学习，强于研究，方能有取之不尽的万瓢之水，育桃育李才能香飘逸远。

      为提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，2023年11月1日下午，海口市桂林洋中心小学数学组全体教师齐聚多媒体教室和田园基地开展第十周教研活动。

         曾小芬老师认真阅读2023年的新课标，跟大家分享到对比之前的课标，新的课程标准明确界定了数学的核心素养：即会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界；会用数学的语言表达现实世界。而对于会用数学的语言表达现实世界，书中写到：数学为人们提供了一种描述与交流现实世界的表达方式。通过数学的语言，可以简约、精确地描述自然现象，科学情境和日常生活中的数量关系与空间形式;能够在现实生活与其他学科中构建普适的数学模型，表达和解决问题;能够理解数据的意义与价值，会用数据的分析结果解释和预测不确定现象，形成合理的判断或决策;形成数学的表达与交流能力，发展应用意识与实践能力。

　　陈雪香老师分享了课标中对量感与数感的明确要求。并提醒大家作为数学老师，我们要努力挖掘教材，研究教学方法，把课标要求落实到实际教学中，帮助学生建立良好的数感和量感，从而为学生学好数学打下坚实基础。

        注意培养学生在生活中发现数学、应用数学的习惯。数学来源实际生活，教师要培养学生从生活实际中出发，从平时看得见、摸得着的周围事物开始，在具体、形象中感知数学、学习数学发现数学。

　　第二项活动，由王志元老师和五（9）班的孩子们一起为大家显示一堂别有生趣的田园课《一起设计菜香园》。课前，王老师先带着孩子们到菜香园走一走，感受我校田园基地的风光，了解了多种蔬菜种植的知识。瞧，孩子们听得多津津有味啊！

　　了解我们的菜香园之后，王志元老师便带着孩子们回到课堂中来。首先，王志元老师结合第二单元《多边形的面积》的知识提出了设计菜香园的要求，根据小组成员的喜好把手中的图形分别标上要种的蔬菜种型。各小组成员积极响应，纷纷讨论并决定给图形涂上某种颜色以及标注了蔬菜的种类，如白菜、韭菜、大葱等。

　　各小组代表兴高采烈地分享自己小组的设计方案。瞧，第三小组代表发言说想着种上白菜后，能做一道美味的白菜豆腐。孩子们可真有自己的想法啊！

　　每个小组正在积极行动，认真仔细地在测量数据，并运用学过的基础图形面积计算公式计算每块图形的面积。

　　最后，每个小组代表分享自己动手测量的数据、计算的图形面积以及想要种的蔬菜种类。课堂总结时，同学们纷纷表达了这堂课收获满满，没有枯燥的练习题，伴着愉快的心情，充分感受到了数学来源于生活，数学知识能应用到生活实际中。

　　在曾英燕副教导的带领下，每个年级组都派代表发言，肯定了王志元老师这堂课给孩子们轻松愉快的学习体验，通过孩子们自己动手设计菜香园，动手测量数据并计算面积，充分发挥了孩子主动性，能让孩子体会到数学就在我们的生活身边，数学与生活息息相关。 

       最后，教导处曾英燕副主任总结发言，肯定了王志元老师的这堂课积极准备，并且注重孩子的情感体验。还提出了宝贵建议，要引导学生测量数据时先说出需要测量图形哪些边的长度才能计算出图形的面积，例如图形是三角形，得测量出底边长度以及对应高的长度。

　　“聚阳才能生焰，拢指才能成拳”，海口市桂林洋中心小学数学组将继续努力，在新课标的指引下，更新教学理念，促进课堂变革，为学生打造有质量、有深度、有温度的数学课堂。