为落实国家“双减”政策，深入探讨在“双减”政策下的习作课堂教学设计，拓宽习作教学思路，11月1日上午，“苗会名师工作室与阴平学区教研联盟暨新课堂达标活动”在阴平镇中心小学举行。苗会名师工作室成员、阴平学区副主任、阴平镇中心小学王中伟校长及阴平学区全体语文教师参加了会议。本次活动有三个环节：课例观摩、课例点评以及名师讲座。
活动由学区小学语文教研员邵海侠主持，首先是学区副主任、阴平中心小学王中伟校长致欢迎词。
第一环节，是观摩阴平中心小学的贺利侠老师和峄城区匡衡小学钱明梅老师执教的三年级习作：《我来编童话》。
贺老师从回顾童话特点出发，利用思维导图构建支架，通过“说一说”“议一议”“找一找”等环节，引领孩子们逐步突破了习作的重点、难点，学会了创编童话故事的方法，真正做到了学有所得。
钱老师活泼、灵动，驾驭课堂能力特别强。她大方得体的教态，引人入胜的语言，循序渐进的教学方法，不仅感染着三年级的孩子们，也让每一位听课老师沉浸其中。
与会领导、教师认真听课、详细记录。
课例结束后，苗会名师工作室贺翔、单婷、张雪梅、李媛媛四位骨干教师针对两节课分别从课堂环节设计、课堂生成效果以及教学闪光点等方面做了精彩点评，并提出了宝贵建议。
第三环节，苗会老师以《习作教学的经验分享》为主题进行了讲座，苗老师以自己亲身课堂实践为例，从“抓单元文本教材，关注习作训练目标”“重视阅读能力的训练”“积累生活，动手实践”“让学生互评互改”四个方面，生动地讲述了如何进行作文教学，深入浅出，非常精彩。
学区教研室小学语文教研员邵海侠对本次活动作了精彩总结。
一步一风景，一程一感悟。此次教研联盟活动，为阴平学区小学语文教师的习作教学明确了方向。阴小的老师们定会以此为契机，继续努力耕耘，探索习作教学的密码，继续谱写习作教学的新篇章。