—————-走进课堂，共同成长。
🍂🍂金秋十月，丹桂飘香。🍁🍁在这收获的季节里，🐚为了进一步深化课堂教学改革，提高教学质量，🌸提升英语课堂的教学效率，瑞昌市第八中学九年级组顺利的开展了英语听评课活动，本次活动分为两个环节: 🌻九年级英语组甘霖老师以Unit 5 What are the shirts made of ? Section B 2b为课程内容，给我们呈现了一堂别开生面的英语公开课; 🌼课后以九年级英语组为小团体，对甘霖老师的课程进行细致的点评。
本次公开课由甘霖老师执教，在9(12)班进行，授课内容是人教版Unit 5 What are the shirts made of? Section B (2a-2d)，课型为阅读课。
🍃教学过程🌿
🌓🌓甘老师首先以视频倒入，向学生们介绍了有关中国的传统工艺，🪐🪐让人们对于今天所学的知识有一个初步的了解并且更好的激发学生的阅读兴趣🍄。
接着，🪷她通过播放音频让学生对本篇阅读内容中所出现的新单词有一个基础的语音了解，🐚在介绍中国传统工艺时，她积极引导学生用自己的话语去阐述 ＂ beauty in common things.”🍂🍂帮助学生在剖析传统工艺时提供一定的思维角度。
🌈🌈紧接着在整个阅读活动的设计过程中，甘老师也注入了自己的巧思，从💧💧读前的Predicting，读中的Fast reading , careful reading以及读后的consolidation ，💫💫环节之间的衔接非常流畅自然，又很精妙的结合了文章的题材和课后的习题。
在阅读过程中，她充分发挥了🌊🎾新时代下教师和学生角色的主导性和主体性的作用，让学生在文章中寻找每一个自然段中的main idea ⚽️⚽️，让学生对每一段的内容有一个大致系统的了解。
针对课堂活动方面，🌳🌳她将整个班级分为8个小组，🌿🌿以小组为单位让他们进行问题的回答，调动了学生的积极性，整个板书过程中，内容清晰，🌵目的明了。同时让学生既有了课堂体验感，同时也对文章的内容理解的更加透彻。🌷她的整节课堂干货满满，十分注重语言技能的培养，从猜词义到总体住主旨大意，🌹课堂活动环环相扣，整堂课程行云流水，一气呵成。
—————-说课评课————-
🌱🪵听完课后，九年级英语老师移步二楼会议室进行评课。🪴
首先，💐💐甘霖老师阐述了本节课的设计思路和意图，接着谈太贤副校长对本堂课作出了高度的评价，🌼他首先从学科教学要求以及阅读课型的角度肯定了甘老师的这堂课，老师结合学生实际情况来设计及开展教学，🌞🌞以学生感兴趣的视频为导入点来激发他们的兴趣。🪐教学过程中由浅入深，层层递进，结构合理，面向全体学生，同时又训练了学生的听说能力。☀️在本节课中，教学效果良好，目标达成，能够对学生进行思想情感教育，从课本延伸到生活。🌕
接着，🍄🍄杨丽萍老师，陈英老师，周萌萌老师，胡慧钦老师以及董慧秋老师分别从自己的观点对甘老师的课程进行了精彩又细致的评价。🪷🪷
本次教研活动成功开展，为教师间相互交流与学习提供了平台，浓厚了教研的氛围，也促进了青年教师的成长。老师们成长的步伐仍未停歇，我们将继续加强学习，持续探索高效课堂策略，不断提升自己的业务水平。