【学问实验•全环境立德树人之学生成长篇】：琴声流光•悅动校园—淄川实验中学学科素养展示暨2022级电钢琴展示活动

      为了进一步发挥电钢育人功能，提升学生艺术素养，帮助学生掌握一项艺术特长，丰富校园文化生活，淄川实验中学扎实推进电钢琴和五线谱的学习普及工作。各班级在电钢琴教室开展常态化五线谱和电钢琴教学活动，帮助学生掌握电钢琴弹奏的基础知识和基本技能。实现了人人会独奏，班班能齐奏的良好氛围。

     音乐教师立足音乐课堂教学实际，依据本年级音乐教科书内容，挑选符合学生年龄特点，键盘乐器学习规律的乐曲，翻译成五线谱提供学生课堂内外学习实践。不断拓宽教学视野，丰富教学内容。并结合中外优秀青少年键盘乐器教材，选取《汤普森练习曲》《欢乐颂》《湖上天鹅》《拉起手》等曲目进行教学。激发了学生的学习积极性，提升学生艺术表现力和课堂教学质量。

1班2班3班演奏的《湖上天鹅》

4班5班演奏的《湖上天鹅》6班演奏的《欢乐颂》

7班8班9班演奏的《湖上天鹅》

10班演奏的《汤普森练习曲》11班演奏的《拉起手》12班演奏的《湖上天鹅》

13班演奏的《湖上天鹅》14班演奏的《拉起手》15班演奏的《湖上天鹅》

     跳动的音符，美妙的琴声，充满着校园。轻快的节奏，优美的旋律，给予心中无限的温暖。电钢琴教学的推进，不仅提升了学生的艺术表现力。还增强了学生的自信心和团队合作的能力，充分发挥了电钢琴育人功能，为校园文化氛围增添了活力。