因孩子们对沙包并不熟悉，在户外活动的一开始，我并没有急于组织孩子们开展沙包游戏，而是让孩子们自行探索沙包的玩法，最初孩子们只是简单的互动，你扔给我我扔给你，将沙包高高的抛起、然后落下。没多久，孩子们站成了一排，开始比赛谁扔的远，并选出来一位小指挥，随着指挥长的一声领下，大家用力将沙包扔远，然而几轮下来，孩子们便感到索然无味。
“这也太简单了吧！”抒迪撇撇嘴，大喊，“有没有什么有意思的玩法啊。”
鑫浩想起了建构区的罐子“我们可以用沙包打罐子！”
洛洛说：“我们可以来比赛，男生和女生，看谁打到的罐子多。”
说干就干，没多久孩子们就把罐子摆了一排，但游戏进行中又冒出来新的问题。“总是要去捡沙包”、“罐子倒了总是要扶起来”。
“那我们分成两组，一组扔沙包，另一组捡，比赛完，然后交换。”佳佳提出了分组比赛。
“可是我不想一直捡球。”艺璇撅起了小嘴巴，碎碎念。
“那我们可以轮流扔，我们站对面，捡到沙包再扔过去。”思羽拍拍艺璇肩膀，想到了一个好办法。
我听到思羽的话，忙道“小朋友的想法都很棒呢，大家可以讨论出一个游戏方案，制定好规则就可以开始了。”
经过热火朝天的讨论，孩子们根据要求分成了两组，并且根据每个人的投掷力气分配了势均力敌的对手。
在几轮激烈的竞争之后，孩子们在喝水休息的时间又展开了七嘴八舌的讨论
欣桐说：“小阳阳总是会把沙包打到我身上。”
阳阳反驳道：“我打到你的时候你可以跑啊，你闪开就可以了。”
松岳灵机一动：“打罐子太简单了，罐子又不会动，我们可以把罐子换成人，就有意思多了。”
张张开始了游戏规划：“如果被沙包打到就被淘汰了，看谁能留到最后。”
俊宇：“太多沙包， 眼花了都，每个都能打到我。我们可以只留一个沙包。”
老师：“小朋友可以进行游戏升级，再玩玩试试。”
孩子们进行了游戏的进一步升级，并设置了投掷手和躲避员两组，热火朝天的开启了游戏的新一轮探索。