吕梁高中教育振兴计划——2019高中生物学科研修简报七（生物一组）

问道津门生物一组
组长：肖杰
组员：苏娟、刘永娜、王晓燕、李虹燕、田薇、李振新、薛江平、刘浩媛、王英、郭燕、杨晓丽、任丽君

　　今天是研修的第七天，学无止境，每一个不曾起舞的日子，都是对生活的辜负，今天的我们依然激情澎湃的汲取着学海的精神食粮。

　　刘明老师讲授的是《强国梦——大国博弈与中国周边的地缘政治格局》一、中国周边的地缘政治格局  其中包括：1、战略方向之一——北方   合作  即中俄两国的全面战略伙伴合作关系。其中讲到克里米亚危机中俄罗斯的大国风范，政治智慧，强军策略以及外交手段；叙利亚危机中中国外交部起到的扭转乾坤的关键作用；2、战略方向之二——东海    对峙。针对中国北斗二星在太空部署问题，一定要摒弃惯有思维，从不同的角度，换位思考，才能解决实际问题。3、战略方向之三——台海   统一。重点对中国为了解决台湾问题对台湾从政治、经济、外交、军事等方面采取的措施做了讲授，让我们重新站在新的角度看问题。4、战略方向之四——南海   共处。通过中越、中美关系的剖析以及中国对待世界问题的态度。5、战略方向之五——西南方    联通。对比了中国和印度在航天技术方面的占比，说明我们是站起来了，富起来了，但我们离强起来还有一段距离。二、中国国防力量的建设和发展。1、建设蓝水海军。2、研发隐形战机。3、构造非对称作战体系。

　　刘老师三个多小时铿锵有力的讲授，且一直保持站姿，令我们所有同仁不仅从专业角度，还是从人格魅力方面都钦佩不已，我们都在认真的汲取营养。

　　马伟明团队对中国电磁弹射作出的贡献，让我们从内心由衷的感到骄傲和自豪。我们新中国的建设、发展真心不易，需要所有中国人不懈努力；古老而青春的中国，只有凝聚所有国人的力量，才能在周边地缘政治复杂的情况下，走得更稳，更强！

程雪峰   浙江大学硕士、中学高级教师、心理咨询师、GCDF全球职业规划师、CDP国际生涯发展规划师、CETTIC国家生涯规划师

　　程雪峰老师讲授的是《生涯规划教育的理论与实践》包括：1、什么是中学生生涯规划。老师从生命的广度，生涯彩虹图中角色的排序和成长进行，让我们对生涯规划这个概念有了清晰的认识。2、为什么要进行中学生生涯规划。从学生选科中存在的种种问题进行举例分析，进而说明中学生做生涯规划的重要性与紧迫性。3、如何实施教育的个别辅导。从4个维度，8个方向来阐述性格倾向，让学生了解自己，认知自我，从而更好的选择更适合自己的职业。

　　研修就要结束了，我们都好不舍，不舍这个大家庭，不舍我们在一起的日子，更不舍在这里学到的教学思维，悟到的人生道理。

接下来，看看我们一组的感悟吧！😊

                  居安思危    发奋图强
                                            孝义三中 任丽君
      今天刘明教授为我们做了《强国梦与中国周边的地缘政治格局》的讲座。第一次听有关国防与外交方面的讲座，心中很是期待。刘教授从五个战略方向，从“合作”“对峙”“统一”“共处”“联通”五个维度，生动地展现了我国周边的环境与格局，深入浅出地阐述了中国国防建设的现状，分析了中国目前所面临的一些新挑战。
      我了解了许多武器装备方面的知识，也从整体上明白了中国周边的地缘政治形势。其实更重要的是:和平年代不能不问国事，不能不关心国防，国家的强大与我们每个人息息相关。
      作为教师我们应关心国家的前途命运，居安思危，更应奋发图强，增强责任感和使命感，将为祖国培养优秀的人才作为终生努力的方向。
                          

         问道津门第七天感悟——最后的学习
                                             交城二中   苏娟
      明天就结业了，今天是最后一天的讲座，有点点不舍，抓紧最后的时间，认真学习。
      上午，刘明老师给大家带来了《强国梦与中国周边的地缘政治格局》。刘老师通过黄海军演、东海争端、岛链、台海风云、南海领土、龙象之争、等当今与史实的演绎，讲述了有关国家围绕领土、领海、资源的争夺，在军事上各种新式武器的部署，军力的激烈角逐，情报的侦探与反侦探，来说明我国周边的安全环境险象环生，和中国国防力量的建设和发展。
      三个小时的讲座，刘老师声情并茂，情到深处甚至引亢高歌，加上生动的PPT动画效果，给学员们上了精彩的一课，赢得了大家的阵阵掌声，也让所有的学员将强国梦，中国梦，牢记在心。
      下午，程雪峰老师给我们带来了《找见最真实的自己》的讲座，让我感觉生涯规划教育是一件值得做的事情，因为对学生来说，这是很有帮助的。当然，需要学校从整体上重视及规划好。目前，可以借签其他学校的模式操作，然后在以后自身的实践中，慢慢摸索出自己的路，相信我们也会做出自己的一片天地！

                             大国博弈之感悟                                           

                                       临县一中    王英                                           

     听了刘明老师的讲座，激情澎湃，热血沸腾，爱国情怀再一次被唤起，一幅幅盛大的画面展示了中国的繁荣和大国形象，此时此刻我身为一名中国人，无比自豪！                                                                 讲座给我的启发是中国应坚持独立自主原则，适应新的形势更好地维护国家的利益、主权和安全，作为我们新世纪国际战略的根本基点。要把维护世界和平，促进共同发展，推动建立国际经济、政治和文明三种新秩序，作为我们新世纪国际战略的基本主张。要把积极发展同世界不同类型国家的友好关系，特别是改善和发展大国关系，建立均衡、稳定的世界战略格局，作为我们新世纪国际战略的基本布局。还要把全方位扩大对外开放，趋利避害，积极参与经济和科技全球化进程，拓展经济发展的空间，作为我们新世纪国际战略的重点。                                      作为一名中学教师，有责任也有义务好好修炼自身的专业素养，培养出一批批优秀的人才输送给国家建设各个岗位，为祖国的发展贡献自己的一份力量。                         

                        研修感悟七
                             吕梁市高级实验中学    李虹燕
      时光飞逝，不知不觉研修已接近尾声，上午刘明老师的《强国梦——大国博弈与中国周边的地缘政治格局》给我们带来了全新视角的视听盛宴，刘老师讲述了有关国家围绕领土、领海、资源的争夺，在军事上各种新式武器的部署，军力的激烈角逐，情报的侦探与反侦探，来说明我国周边的安全环境险象环生，和中国国防力量的建设和发展。刘老师的每张PPt都精心绘制，每一部分讲解都声情并茂，收获颇丰。
        下午听了程雪峰老师的《生涯规划教育的理论与实践》，生涯规划是职业生涯的重要组成部分，是追求自我实现的重要人生阶段，对人生价值起着决定性的作用。高中生正处于职业生涯的探索阶段，选择职业时有较大弹性，应引导他们尝试初步建立适合自己的职业生涯规划，为其实现职业理想和人生价值奠定良好的基础。因此，学校开设职业生涯规划课是相当有必要的，可以影响学生今后的人生道路。
       程老师说：“人越成熟，自我觉察能力就越强，对未来有规划，今天就会变得有意义。”所以进行生涯规划，会使今天变得更努力，这是进行生涯规划的意义所在，让我们从新的视角去理解，受益匪浅。

                              强国梦   助我行                                                                                                 

                                         泰化学校    郭燕                                          

      今天听了刘明老师讲授的《强国梦——大国博弈与中国周边的地缘政治格局》几次触动内心的爱国情感。刘老师从中国与周边国家的关系，以及中国处理外交关系的态度，中国在军事方面的发展和成就，让我对中国在世界的地位与处境有了更深层次的了解，对中国几十年卧薪尝胆的努力取得的成就感到骄傲，为那些在新中国的建设方面付出生命的人民解放军，付出青春与智慧的科学家由衷的钦佩，所以，作为教师，可以把这些穿插到我们的教学过程中，可以做一个小课题，体现一种生命观和社会责任，激发学生学习的原动力，这样会起到事半功倍的，因为我们的学生真的缺乏一种社会责任感和家国情怀，缺乏学习的动力，所以我们要不断的给学生渗透这样的思想，而首先我们一定要自己去学习，为祖国培养核心人才，这样才会为我们的祖国做出自己恰如其分的贡献。下午，程雪峰老师讲授的是《生涯规划教育的理论与实践》，他从生涯规划所涉及到的理论知识着手，从生命的广度探讨，让我们对自己的教学生涯有了重新的认识与定位，对学生的心理有了更深的了解，从而用理论知识指导实践，更好地运用于我们的教学中。             

          问道津门之七---强国梦与中学生涯规划

                                      方山高中    刘浩媛
      集体照拍完回途中就听到会场浑厚而低沉声音在唱三国演义的主题曲《历史的天空》，就坐好后，高老师给我们介绍了刘明教授才发现那好听的声音的主人有着比声音更吸引人的知识和内涵！刘老师用简洁明了的PPT，敏锐独到的国际政治、外交、军事的见解为我们讲解了中国现在的国际形式和国际地位，让我认识了祖国现在的强大国历，更为我们这些军事盲普及了很多现代化的军事设备！在无形中渗透升华了我们的爱国情怀！
     下午，程雪峰老师给我带来了中学生涯规划教育的实践和思考。程老师用很多实际，把空泛，新颖的生涯规划内容进行了详细的讲解，提出了很多有意义的问题：如在生命的成长、探索、建立、维持、衰退这些阶段，你认为哪个阶段最重要？你如何理解某个学生的生涯彩虹图中角色的排序和成长？这些问题的答案离不开自我觉察。在新课改后，如何选择合适的高中生生涯规划课本，如何在以后的教学中开展这门课程……
     最后一节讲座不舍中结束！感谢两位老师带来的精彩讲座！

                         津门问道之七           

                                       孝义中学       李振新
      研修学习已经接近尾声！今天所有的学员一起聆听了刘老师关于军事，政治的一些看法！美国对华围剿是历史的趋势，也是帝国陨落前的必然进程。不过，以前还有一点不同，那就是美国民间对中国的态度还算可以，但现在事情却发生了微妙的变化。
美国皮尤研究中心最近调查数据显示：
     今天，60％的美国人对中国持不利看法，而2018年为47％。皮尤研究所在作报告时还特别强调，美国人对中国持不利看法率的上升，是发生在中美经贸战的大背景下的。因此我们可以确认，大部分美国人还是很认同奥巴马那个观念的：让14亿中国人过上好日子，不仅是美国人的灾难，更是地球的灾难。这也进一步证明美国人对其全球霸权的重视程度依然很高。很多媒体在抨击美国政府时，总喜欢引用美国民间不满的看法。事实上，除了移民和社会暴力问题，美国民间对政府大多数的行动，都是非常支持的。比如美国近期一直试图对伊朗采取军事行动，有些人天真的以为，在经历过阿富汗战争、伊拉克战争、利比亚战争、叙利亚战争后，美国人民对政府的战争行动是非常反感的。但结果恰恰相反，还是皮尤研究所的数据，根据调查，有超过56%的美国人支持政府对伊朗采取坚定措施，也有超过40%的人认为伊朗是威胁。
      大家用心想想就知道，一个国家的集体行动若长期背离人民的意愿，它又怎么在国际社会上挥出有力的拳头呢？美国人民支持霸权的动机并不复杂：全球霸权，是美国人维持生活的根本。
从现阶段来看，美国的全球霸权分为四个区域：专利霸权、金融霸权、军事霸权、文舆霸权。而百分之九十的美国，都是靠这四个霸权养活的。
希望我的祖国继续强大。

                          研修七  

             生涯规划教育的理论与实践

                                            柳林一中   薛江平
如今，生涯规划这个名称正在被越来越多的人所熟悉和理解。随着新高考的全面推行，生涯规划教育在中学阶段快速发展。其实，中学实施生涯规划教育即是时代发展的要求，也是教育本身的一部分。无论是否实行新高考，生涯规划教育也必将在各个学段充分开展。
      随着我国快速的发展，知识的更新，社会分工的精细化，我国人民不仅在物质上有了巨大的收获同时，人们在个人价值和精神追求上也在提高。所以在今天，工作对一个人来说，不再只是一个维持生存的基本方式，更是要追求更高层次的社会和心理的满足。工作和人的关系，也由以前的为生活而工作发展成为工作即生活，工作的选择也是生活方式的选择，不再只是赚钱的手段，因此，进行生涯规划教育是时代的需要。

                      生涯规划和爱国情怀          

                                             交口一中  杨晓丽

      进门问道第七天，收获生涯规划和爱国情怀。刘明专家讲座堪称精彩绝伦，他从外交、战略等方面讲述了强国梦。让我深有感触的有两句话:没有实力的愤怒是苍白的；他猖狂就是因为他拳头大。要提高我们的存在感，只能是让自己变得更强大。俗话说:少年强则国强，而使得少年强的责任就落在了教师身上，所以顿感身上肩负着神圣的使命感、责任感和压力感。而在下午程雪峰老师的讲座中，恰恰讲述了对学生发展很有帮助的中学生生涯规划，其中侧重讲述的自我觉察能激励学生努力学习，比如通过生涯彩虹图来规划生涯，从而有了奋斗的目标。同时今天的讲座让我对人生有了重新的看法，其实人的一生是由快乐和悲伤、成功和失败、幸福和福薄组成的生命系统，所以人生某次的低谷很可能是你下次巅峰的垫脚石。

                执着于理想，纯粹于当下
                                  离石区江阴高级中学  肖杰
       8天的研修学习已经接近尾声，今天的讲座内容虽然不是针对于具体学科专业，但我由此引发的对于生命和教师职业的思考却非常深远。对于地缘政治课，我对刘明老师留下来深刻的印象，刘老师对于他讲的内容不仅停留于精通，对古诗词的灵活运用，对每张课件的精雕细琢，对国际政治军事事件的独到见解，可以说他达到了生涯发展的最高阶段-生命阶段，这份工作是他自我实现需求，追求终生意义的工作，生命与工作已经融为一体！另一位令我震撼的人是张晓，年仅36岁的她是海军工程大学的副研究员，国防科技大学博士毕业后她毛遂自荐进去了马伟明院士团队，面对从零开始的项目，她反复推导攻坚克难，目前已经大量量产，创造了巨大的军事经济效益，她矢志报国，在创新中实现自己的价值，她是科研战线舞长缨，国防高地争先锋的巾帼英雄！
      他们二人，都是在为理想不懈奋斗的战士，正如我们经常说的：人一定要有理想，万一实现了呢？没有理想的人是可悲的，往小的说是一个目标，一个追求，往大的说，是实现自我！奔走，奋力固执，毕其功于一役。只有将理想执着下去，从当下出发，才能取得最终的希望！既要对理想执着，又要踏实地努力！正如温总理讲的，既要仰望星空，更要脚踏实地！

                          感悟七

                                             汾阳五中    田薇

       在即将落下帷幕的培训学习中，我们迎来了地缘政治学者刘明老师和CDP国际生涯发展规划师程雪峰老师为我们带来的冲击和震撼心灵的主题讲座。刘明学者为我们带来的是“强国梦——大国博弈与中国周边的地缘政治格局”。刘老师激情澎湃的演讲，带给了我们全新视角的视听盛宴！程老师则是为我们带来了切身实际的“中学生涯规划教育”。《中庸》中有言:“凡事预则立，不预则废。”通过生涯规划教育，可能让学生明确未来的人生轨迹如何，自己现在要着手准备些什么，从而能够让学生更加珍惜现在的学习机会，而且让学生知道，只有到了更好的平台，才能更大的发挥自己的才能，才能更好的实现自己的人生选择。

                                感悟7                                                                       

                                           文水中学   王晓燕          

      假期研修接近尾声，今天压轴授课专家分别是地缘政治学者刘明教授和全球职业规划是程雪峰老师。                     

      刘教授通过生动漂亮的PPT展示，声情并茂的给我们做了“强国梦，中国周边的地缘政治格局”的讲座，他从合作，对峙，缓和，共处，联通五个方面概述了周边国家，围绕领土，领海资源的争夺，展现了我国周边的安全环境情况。另外，刘教授还给我们教师提出了制作PPT的建议及授课的建议。几个小时的授课，让我们将强国梦，中国梦牢记心！                                                     陈老师下午带来了中学生生涯规划教育的实践和思考的授课。随着新高考改革的临近，学生，家长，学校更应该做好中学生生涯规划，学生对科目的选择，对高考专业的选择可能会影响学生的一生，正如陈老师所说，我们的决定，决定了我们   ！所以，中学生生涯规划势在必行！一起加油吧！

         脱离现实不完整，没有追求不幸福
                                              中阳一中  刘永娜
      不知不觉，培训接近尾声，依旧是满满当当的培训日程。上午刘明老师的讲座《强国梦与中国周边的地缘政治格局》听得人心潮澎湃，中国周边合作、对峙、统一、共处、联通的地缘政治格局，为我们日常安定的生活提供了极大的保障，中国国防力量的建设和发展更是增添了我们的民族自豪感以及为祖国奉献的热忱。我们要像马伟明团队学习，不怕困难，迎难而上，克服工作倦怠感，保持积极向上的心态参与日常教学与教研。
      下午程雪峰老师为大家带来了讲座《找见最真实的自己，中学生涯规划教育的实践和思考》。给我印象最深的是“自我觉察”，每个人要对自我有个深刻正确的认知，对自己的职业生涯有一个合理的规划，这对我们日常工作、生活、与他人相处的指导意义是非常重要的。
我们的决定，决定了我们！加油，对我自己说，也对所有人说。

策划 | 新师者教育研究院
审核 | 吕梁市教育局
制作 | 高中生物研修班一组

        【郭燕   薛江平】