初夏淡淡，香草气息，在这样美好的季节里，为了全面提升语文教学水平，努力打造有效课堂，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。5月7日-5月13日四年级组语文集体展示课如期开展。
本次活动由四年级组白艳红老师、聂雪佳老师、杨彩霞老师、云飞飞老师分别讲了《乡下人家》的读写结合点，李妍老师和李艳梅老师讲了《牧场之国》略读课文，几位老师经过精心准备，在公开课上以饱满的热情感染了在场的师生。让学生在轻松快乐的气氛中学习语文，升华情感。
教学中，白老师、杨老师、云老师、聂老师四位老师始终围绕 “乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”这一条主线来进行教学。老师重点抓“瓜藤攀檐图”这个画面，引导学生去感悟体会，并总结作者的写法。然后让学生从字里行间体会乡下人家为何独特、迷人。这样一来就使整个教学结构清晰，使学生们很快理解并掌握，而且学生听的明白，学的也轻松。从而也能采用作者的写法以及构段方式来写校园的植物园，学生的作品精彩纷呈！
李妍老师和李艳梅两位老师讲了《牧场之国》这篇略读课文。文章语言优美，描绘的草原意境开阔，充满诗情画意，处处给人以美的享受。对写景文章的教学是本身有点难度的，一方面要通过教师的引导让学生体会感受到优美的语言；另一方面，优美意境的建构，对学生来说需要静下心来好好想象体会，这些都是有难度的，而两位老师与组里其他老师的商讨下，以阅读题的形式将课文学习的主动权，交给了学生，利用这样的形式让学生扎实有效的落实到课堂。
课后赵校长和刘校长，分别对李艳梅老师的课进行了点评。同年级的教师们积极参与，两位领导及时肯定了讲课老师的优点，并且指出不足，李艳梅老师也是认真听取，虚心接受。使这个活动真正锻炼教师，提高教育教学能力。
展示课结束后，组长白艳红老师就本组课例进行了精彩的评课总结。白老师提到，本文的教学重点是读文感悟，学习写法。这一重点确立的依据是本组的编排目的及本文在组内的重要地位。
本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了每位老师上课的风采，也可以进一步优化课堂教学，充分发挥了交流、学习、提高的功能，形成相互学习、共同进步的良好氛围具有极大促进作用，为孩子们带来更加生动有趣的语文课堂。