为进一步加强疫情防控意识，切实做好学生疫情防控期间居家学习生活，确保线上教学质量，推动线上教学模式更好的开展，达到家校共育的一致性和有效性，在姚继为校长的主导下，在全体中层领导及班主任的共同努力下，我校于4月1日下午，通过钉钉平台召开了一次别开生面的“云端”家长会。我们与学生，家长虽然无法相聚在学校，却从未停下家校共育的脚步。
姚继为校长心系学生，关爱学生健康发展，通过各位班主任，将自己的心声传达给了每一位学生及家长。
面对疫情发展的态势，校领导班子在姚继为校长的带领下，组织中层领导会议，班主任工作会议进行讨论，出台相应管理政策，决定召开全校家长会，对学生进行心理疏导和生命安全教育。
在会议中，郑加楠老师鼓励同学们遇到问题及时与心理教师沟通，正确面对生活中的困难与挫折。
郑老师向同学们讲授了三种调节情绪的方法:呼吸放松法、转移注意力、清理心灵空间，并举例说明在不同情景下应怎样调节心理压力。最后希望同学们增强心理承受能力和应对挫折的能力，用阳光心态创造美好人生。
在疫情面前，对同学们进行生命教育，让同学们知道要敬畏自然，遵循规律，热爱生命。
疫情当前作为青少年的我们，更应该积极配合疫情防控，减少出行，戴口罩，勤洗手，为了早日回到校园，一起努力。
最后赵校长对目前的网络课堂进行了阶段性的汇报，从教师、学生、家长三个方面娓娓道来。
学校组织校级领导对钉钉的使用进行了统一培训，个别教师进行了一对一的指导，各位教师也能够积极探索，不断学习，如今已经能够在在线课堂、群直播、视频会议三种授课渠道切换自如。同时各年组由“分管领导+班主任”模式建立督查群，对每节课上课人数进行统计，对迟到早退学生进行监督，做到了节节有查课，日日有总结。
为了实现线上教学一个都不能少的总体目标，赵校长对各位同学以及家长提出了中肯的建议:
第一、坚决执行学校的作息时间表，养成早睡早起的习惯，为复学做好准备。第二、保证孩子有一个良好的学习氛围。没有安静的学习环境，学习效果会很受影响。
第三、家长要真正的陪伴或辅导孩子的学习。 陪伴的过程，其实也是对孩子的学习进行监督的过程。
第四、做好亲子沟通和心理疏导。维持稳定的情绪，减少冲突。
同一时段，初三家长会也如期而至。首先，由各位初三班主任将网课以来所发现的问题跟各位家长进行沟通；其次，各科教师也就本学科如何在网课期间学习给出了可行性建议；最后，由杜校长进行初三家长会总结。
本次全校家长会到会人数403人，总体来看各位家长比较重视，希望通过此次会议使各位家长及学生认识到生命需健康，心灵需守护；学生需努力，家长需重视。同时也希望家长能够配合学校配合老师打赢疫情攻坚战！
学校是学生成长的摇篮，家长是学生的第一任老师。教育是家庭、学校与社会共同的责任！让我们家校携手，共同努力，在孩子成长的道路上，用心陪伴，静待花开！
图文:孙丹 郑加楠
审核:姚继为 赵喜红