为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》和省、市能力提升工程2.0启动会议精神，12月22日，明水县教育局组织召开了明水县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0启动会。教育局局长韩丽、副局长李朝春、教师进修校校长曲柱龙出席了本次会议。
此次会议采取线上线下混合的方式进行，教育局副局长李朝春主持了会议，教育局相关科室负责人及进修校相关领导和部分教研员，省、市、县三级示范校校长，业务副校长，信息技术培训校级团队成员在主会场参加会议，城乡其他学校校长、业务副校长通过钉钉直播形式参加会议。
此次会议有两项日程。
进修校曲柱龙校长对《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》《黑龙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训实施方案》进行了解读。提出要明确围绕省《实施意见》和市《规划方案》的目标任务，多措并举，按要求完成包含14项措施的五项重点工作，切实做到“五个盯住”：要盯住5个关键点，整校推进；要盯住学用结合，落实责任。要盯住“关键人群”，促进均衡；要盯住弱项短板，提升能力；要盯住资源建设，检验效果；要盯住应用考核，整体提升。使校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升，全面促进信息技术与教育教学深度融合，创新发展。力争到2022年，达到构建“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评”的教师信息素养发展新模式。
韩丽局长对明水县信息技术应用能力提升工程2.0工作做出整体部署。她强调，一是要加强领导，高度重视，确保培训工作保障到位。各校要成立领导组织，制定科学可行的方案，全校上下密切配合，为能力提升2.0培训提供软件和硬件支持；二是要明确职责，落实任务，确保培训工作取得实效。要明确教育行政部门、进修学校和各校的职责任务，确保此次培训工作的质量和效果；三是要加强监督，强化考核，确保培训任务如期完成。要强化培训管理、制度落实和监管评估，确保落实全员信息化培训的学分要求，高质量的完成各项培训任务，真正做到“三提升一全面”，助力我县教育现代化建设，推动教育高质量发展。
李朝春副局长总结讲话并提出落实要求：提升工程2.0是一项教育主动适应科技发展、教育变革的意义深远的工程，是一项教育部大力推进的重点工程，他要求各校认真落实我县的实施方案，认真领会韩丽局长的讲话精神，结合本校需求和实际，创新实施模式，明确目标任务，抓好规划制定，抓住关键节点，做到有序推进。构建教师信息素养发展新机制，促进信息技术与教学深度融合，创新发展，实现“三提升一全面”的总体发展目标。