凛冽的寒风挡不住送教的脚步,冬的严寒冷却不了一颗颗学习的心。
今天的开班仪式很特别哟！
“赣南师范大学国培计划（2021）”---江西省中小学教师送教下乡（初中物理）（于都县）培训班在于都县教师进修学校隆重开课。上午8:30，举行了简短高效的开班仪式。进修学校谭朝东校长主持会议，县教科体局康育生副局长和赣南师范大学物理与电子信息学院王扬铭、余华军同志分别致词发言。初中物理班有50名学员全员到齐。
美美的集体照溢出的大家学习的热情！
我们的班主任——县教科体局初中物理教研员邱石华老师分别就对我们学员提出殷切的希望和要求：1、珍惜学习的机会；2、真正做到“学思结合”、“学研结合”、“学用结合”。3、能积极带动同事共同提升；4、能严守学习纪律，确保取得实质性的效果。
上午9：20，首先是由特级教师、赣县区物理教研员胡展明老师带来的关于《破解初中物理常态教研疑难问题》的专题讲座，他分别从听课反思和评课感悟两个角度为我们破解了初中物理常态教研中的疑难问题。
他提出上好一节课，既要看教学双方是否都有充足的准备，又要看学生在课堂上的表现情况；不仅要看课后教学目标的实现情况，而且还要看课堂氛围的营造情况。同时，胡老师还指提出我们教师应多听自己的课，看看自己的课上是否有知识性错误、口误、口头禅、无端的发问等。问问题时要有针对性。语速语调以及不同知识点间的过渡要科学、严谨、准确、规范、精炼。
下午由赣州市教科所物理教研员钟晓青老师为我们带来的《初中物理教学设计剖析》讲座，她引用习近平总书记的讲话：不同性格，不同兴趣特长，不同素质潜力的学生都能接受符合自己成长需要的教育。提出教育不能只重知识，还应重视素质的培养。
教师要做到三个着眼于：教好，学好，管好。课堂教学设计引入上要做到短小精悍，引入课题要与课堂内容相符，教学过程中要抓关键，巧突破。列如介绍磁场时可以用风引入等。结尾的教学设计要做到学以致用，余味无穷。
晚上由赣南师范学院物电学院余华军博士为我们带来了《物理学前沿问题》，从物质存在的状态，新材料，新能源，激光及其应用等角度展现了物理研究的最新成果，开阔了我们的视野。
传说中的黄老师，今天终于来到了于都！！
邱老师隆重介绍国宝级教研专家，80高龄还神采奕奕的黄恕伯老师，精气神真好！！！
提前透露新的初中物理课程标准，关键词：素养。
没听我们的课却精准的说出来我们物理课堂的问题，这种模式，在以前看来，没有问题，甚至挺好！
黄老师新创导的授课模式，一看便知，比我们原先的模式要进步一大截，有利于学生的掌握与提高。
黄老师的欢乐课堂，他高超的教学艺术与音乐艺术的结合。学员们感叹：黄老师做任何一行都是顶级水平的，吸粉无数。
课后的沟通学习也不少，看来我们的学习热情好，更主要的是黄老师的讲座好回味无穷！！！
青年教书裕福老师，于都物理老师中的翘楚的讲座，非常的接地气，非常的实际。
裕福老师所做的，看似普通，却难以做到，或难以坚持，这正是他能大幅领先同龄人的原因。
回顾获奖经历，真诚的感激与分享艰难的经历。
毫无保留的分享自己成长过程中，总结的宝贵经验，与大家分享。
讲座过程中，他还穿插了一些有趣的实验活跃会场的氛围。
整个讲座，让大家印象最深的一句话是＂没有爱就没有教育＂
今天迎来了是我们进修学校学习的第三天，上午8：30，江西省物理学科特级教师欧润生为我们带来了《物理选择题解题策略与规范答题》的精彩讲座。
让我们上了天空第一课！！真是以为“时髦”的物理老师！！
严格的爱！！
他指出要注重“一体四层四翼”，要让学生明白为什考，考什么，怎么考。要五育并举，立德树人。要严格要求学生才是对学生的负责。应该用内驱力推动学生学习。
非常接地气的内容。
当然现在教师教学中也存在一系列问题，诸如作业太多，内容把握不准，教学管理不到位等等问题，欧润生老师都帮我们给出了解决问题的具体方法。
一位优秀的父母，更是一位优秀的一线教师！
欧老师还讲了很多的选择题解题技巧和方法，我觉得对于学生来说是非常实用，非常好用的技巧。例如估测法，图示法，推测法等等。欧润生老师的言语风趣幽默，对教学的理解鞭辟入里，让我收益颇多
12月10日（星期五）下午，我们移步在于都县新长征中学，进行《磁现象》这一节课的同课异构活动。
第一堂课由新长征中学刘兴辉老师执教，第二堂课由实验二中王地长老师执教。两位老师分别通过魔术和“意外”引入，激发学生学习兴趣，引导学生重新认识磁性和磁体；通过形式多样的活动和实验，让学生感受并认识磁极间的相互作用、磁场，特别是王地长老师用感受和显示风巧妙延伸到感受磁场和显示描述磁场，加深了学生对看不见摸不着的磁场的认识；又联系生活实际，为学生拓展了地磁场、磁偏角、磁化和生活中的磁现象等。两位老师以他们深厚的教学功底，精湛的教艺，精炼的语言，精彩的教学设计和自制教育，为我们展现了两堂生动有趣的课，让我们从中收获许多。
课后教研室邱石华老师，为我们带来《改革自新提素质，同课异构促发展》讲座，以即将颁布的新课程标准为主线，分析教材内容、重难点，从创设情境、获得感知；思维加工，形成定义；基础练习，熟悉概念；联系实际解决问题，四个维度为我们深度剖析《磁现象》这节课，结合刚刚两堂课，为我们提供优化课程的思路。还为耐心为我们讲解二十年来课程标准的改革过程，教导我们要认真学习，跟上时代前进的脚步。
今天，来自安福中学的江耀基老师给我们带来了讲座《核心素养视域下指向深度学习的初中物理家庭实验开展实践研究》。“心怀物理教育，手抓家庭实验”。江老师先从农村物理教育现状出发，实事求是，提出开展周末家庭实验活动的重要性和必要性。从多方面说明了家庭实验活动对于发展学生能力的积极作用。“不仅授人以鱼，还授人以渔！”。
下午，活力充沛朱向阳老师给我们带来了讲座《小实验大作用--例谈物理实验创新与改进》。“一声吼破空酒杯”震惊四座！
经过四天的学习，同学们都收获满满。结束时，两位老师与大家一起合影留念。