秋风送爽，丹桂飘香，教研有期，润物无声。为推进教师课堂教学提升，提升教师的专业技能和业务水平，强化课堂教学研究，加强教师之间的交流和学习，特开展了科学校公开教研课活动。
此次教研课由陈双阳老师执教，授课内容为《小小解剖家》，是对《观察生物》的一堂复习课。
陈老师以解剖番茄为主线，将植物结构层次，组织分类、特点，临时装片制作，显微镜使用等知识点串连起来，生动有趣。课堂从解剖番茄植株，到器官，到组织，到细胞，从宏观到微观，落实知识点。课堂中有抢答知识点，有书写临时装片制作方法，有显微镜的使用，层次多样丰富，节奏明快，体现陈老师扎实的基本功。内容新颖，教具创新有活力。
课堂氛围轻松愉悦，学生积极参与，踊跃发言，多数学生都有参与到问答，很有成就感，充分调动了学生的积极性。书写番茄果肉临时装片制作方法，考察了学生知识迁移能力和文字表达能力。解剖果实叶片时用彩色图片，由学生将对应组织揭下贴在黑板上，大大提高了学生的学习兴趣。
课后，所有教师分备课组进行研讨，肯定了陈老师的课思路清晰，环节连贯，由浅入深。课堂中师生互动多，教具创新有活力等。同时也提议可以将重点再突出一些，对平时学生遇到的问题可以穿插进课堂，进行拓展提高。整个评课讨论热烈，气氛非常活跃，充分体现了本次活动"课堂展示，以研促教"的主旨。
我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发学生的学习热情。我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生们提供更优质的教育。教研无涯，行者无疆，唯有积跬步方能至千里。