秋风送爽,丹桂飘香,教研有期,润物无声。为推进教师课堂教学提升,提升教师的专业技能和业务水平,强化课堂教学研究,加强教师之间的交流和学习,特开展了科学校公开教研课活动。
此次教研课由陈双阳老师执教,授课内容为《小小解剖家》,是对《观察生物》的一堂复习课。
陈老师以解剖番茄为主线,将植物结构层次,组织分类、特点,临时装片制作,显微镜使用等知识点串连起来,生动有趣。课堂从解剖番茄植株,到器官,到组织,到细胞,从宏观到微观,落实知识点。课堂中有抢答知识点,有书写临时装片制作方法,有显微镜的使用,层次多样丰富,节奏明快,体现陈老师扎实的基本功。内容新颖,教具创新有活力。
课堂氛围轻松愉悦,学生积极参与,踊跃发言,多数学生都有参与到问答,很有成就感,充分调动了学生的积极性。书写番茄果肉临时装片制作方法,考察了学生知识迁移能力和文字表达能力。解剖果实叶片时用彩色图片,由学生将对应组织揭下贴在黑板上,大大提高了学生的学习兴趣。
课后,所有教师分备课组进行研讨,肯定了陈老师的课思路清晰,环节连贯,由浅入深。课堂中师生互动多,教具创新有活力等。同时也提议可以将重点再突出一些,对平时学生遇到的问题可以穿插进课堂,进行拓展提高。整个评课讨论热烈,气氛非常活跃,充分体现了本次活动"课堂展示,以研促教"的主旨。
我们相信,只有不断砥砺前行,教师才能更好地引导学生,激发学生的学习热情。我们将继续开展更多的教研活动,不断提升教师的专业水平,为学生们提供更优质的教育。教研无涯,行者无疆,唯有积跬步方能至千里。