小朋友升入大二班已经满两个月了。在这两个月里，我们两位老师看到他们一点点改变，心里觉得很开心。这个月我们主要从以下几个方面来引导他们。
首先，我们的大班孩子即将进入小学，为了帮助孩子顺利地过渡到小学阶段的学习，我们推进幼儿园与小学科学课程双向有效衔接。本月我们进行了说文玩字《劝学》、《这样做》等课程的学习，《汉音启蒙》声母韵母课程的学习，思维数学《多维度分类》《认识单双数》等课程的学习，以及玩出专注《淘淘回家》、感统协调《巧手折纸》、综合素养《早睡早起》等课程的学习。幼儿园教育以游戏为基本活动，将游戏作为对幼儿进行全面发展的重要形式。各领域的内容从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
其次，孩子生活自理能力的发展将对其良好生活习惯的养成产生重大影响，也是孩子能够顺利进入适应小学生活的关键。针对这些情况，我们老师会帮助孩子学会独立完成一些事情。比如吃饭，我们会提醒小朋友自己吃饭，不撒饭，学会使用勺子饭盘等基本餐具。比如喝水，我们会提醒小朋友经常去喝水，学会不需要提醒就能主动喝水。比如如厕，我们会提醒小朋友如厕，学会独立如厕不憋尿。比如睡午觉，睡午觉有助于小朋友的身体发育和良好的生活习惯。在小学阶段，经常会开展劳动教育活动，作为家长可以要求孩子做一些力所能及的事情。 比如扫地、擦桌子等，培养小朋友的自理能力一定要循序渐进。
最后，在幼儿园阶段，小盆友的任务主要是掌握正确的执笔方法及书写姿势，以及养成良好的学习习惯。写字的过程比较复杂，需要小肌肉有较好的发展，眼睛和手有较好的协调性，才能写好字。我们平时会经常引导他们做一些手指游戏锻炼他们的手指小肌肉，以及养成上课认真听讲下课做作业当天作业当天做完的习惯。
总之，通过一两个月的学习生活，我们的小朋友有了很大的进步。希望他们再接再厉，为小学入学做好全方位的准备。