房山区素质教育综合质量评价学前一组

乐山乐水
创建于2023-11-01
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根据房山区教育督导总体安排,按照坚持立德树人、依法依规实施、发展素质教育、促进学生发展原则,学前一组由首席专家何成文、组长骆杨、副组长臧春芳等10位组成的督导小组于2023年10月17日至10月30日完成17所园的下园实地督导工作。

在督导过程中,督导组通过听取工作汇报、巡视校园、听课、座谈访谈、查阅档案、汇总反馈等环节,对17所幼儿园的人员条件、空间与设施、机构管理、保育教育、办园成效等方面进行了检查督导。

本次督导工作邀请了北京教育督导评估院学前教育督导评估所副研究员曾婉参与指导,区检测中心相关人员陪同。

一、工作汇报

各幼儿园园长用15分钟左右将全园2022至2023学年工作情况做简要汇报,领导班子成员完成关于党组织领导的校长负责制推进、保教工作持续提升、安全工作特色做法等方面的追问答辩。

二、巡视环境

在各位园长的陪同下,督导组成员巡视校园环境。感受园所文化、环境创设、安全管理的精细落位。

三、听课

负责保教C、D、E指标的三位专家到园里实地查看了教育活动、活动区活动、户外活动、生活活动并与幼儿互动,深入了解园所保教育人情况。

四、座谈访谈

为了进一步了解园所工作的实际落实,在各园开展了座谈访谈活动。教职工在座谈过程中进一步用案例及朴实的话语描述园所文化、管理工作的落位。

五、查阅档案

负责管理A、B、C指标的三位专家和负责保教管理A、B指标两位的专家仔细查看了园所的管理档案和保教工作档案。

六、汇总反馈

1.通过小组汇总督导情况,管理组和保教组分别对园所工作进行反馈。

2.首席专家做提升。何成文专家对每所园一年的工作情况进行总体点评,肯定优点与成绩,为今后的发展给出建议。

学前督导一组在组长的有力组织下,克服灾后山路崎岖不平以及车辆在赶往大安山幼儿园途中车胎被石头扎破的困难,采取车上听取工作汇报方式,按时有序完成下园督导任务。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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