亲爱的家长朋友，您好！
《小猴怕怕》这盒游戏是图形评价类游戏。图形评价也可以通俗地称为图形判断能力，指的是按要求对相似的图形信息进行选择和判断的能力。孩子这项能力发展的好，未来在识字、阅读、书写等活动中正确率比较高，能很好地进行阅读。在学习中往往表现得比较细心。本单元的游戏活动目的是引导孩子辨别物品图案间的相同或不同，提高孩子的细致辨别能力，具体目标如下：分辨相似图案间的不同，按目标找到完全一样的图案。分辨相似图案间的不同，在一组图案中找到与其他不同的图案。分辨小熊的排列顺序，并按小熊的排列顺序进行分类。
幼儿园活动介绍
活动一超市购物这个活动的目的是让幼儿能够分辨相似图案间的差异，按目标找到完全一样的图案。活动中，教师选择一张红边卡片引导孩子观察，并让幼儿在<超市>游戏图1中找出来用游戏环做上标记。每次操作后，教师和幼儿一起比较，找出每组卡片之间的不同。然后教师选择一张绿边卡片，并用同样的方法引导幼儿操作<超市>游戏图2。
活动二玩具回家这个活动的目的是让幼儿能够分辨相似图案间的细微差异，并按目标找到相同的图案。活动中，引导孩子观察<玩具柜>游戏图1，请孩子从自己的玩具卡片中找到一模一样的玩具卡片，对应摆放在下面的空白处。<玩具柜>游戏图2操作同上。游戏时教师重点指导幼儿将图案两两对比，按一定的顺序进行观察。
活动三选礼物这个游戏的目的是让幼儿能够分辨相似图案间的差异，按目标找到完全一样的图案，或与其他图案不同的图案。活动中，教师出示一张帽子卡片，引导孩子观察后，请孩子在<选礼物>游戏图1中找出并用游戏环做上标记。每次操作后，教师和孩子一起比较，找出每组其他两张卡片与所出示卡片的不同，并用同样的方法引导幼儿操作<选礼物>游戏图2。
活动四怕怕车队这个活动的目的是让幼儿能够准确分辨小熊的排列顺序，并按小熊的排列顺序进行分类。活动中，教师出示一张汽车大卡片，引导幼儿观察小熊的排列顺序，并在自己的汽车卡片中，找出所有和大卡片上小熊排列顺序完全相同的汽车卡片，幼儿操作后对照大卡片说一说小熊的排列顺序进行自检。然后玩“汽车排队”的游戏，教师引导幼儿将自己的汽车卡片按小熊的座位顺序进行分组。
家庭活动建议
家长在日常生活中，引导孩子观察生活中同种类的事物，找一找它们之间的区别。如：房子、花朵、叶子、动物、穿的鞋子、衣服等。
家庭指导游戏
为了进一步提升幼儿对图形的判断能力，您还可以利用孩子带回家的游戏材料小宝盒，参照下面的家庭游戏视频，与孩子一起进行更多的亲子游戏。
游戏一：选购商品分辨相似图案间的差异，按目标找到完全一样的图案
游戏二：找玩具分辨相似图案间的差异，在一组图案中按目标找到相同的图案
游戏三：选礼物分辨相似图案间的差异，按目标找到完全一样、与其他不同的图案
游戏四：汽车接龙准确分辨小熊的排列顺序，并按小熊的排列顺序进行分类