开题明辨方向   笃行研路生花——尹珍小学召开2023年校级课题集中开题会

　　携一缕深秋阳光，赴一场智慧之约；拨开一团教育迷雾，开启一次科研之旅。怀着对科研的热忱，带着对教育的思考，2023年11月1日，道真自治县尹珍小学在录播室召开校级课题集中开题会。本次会议由副校长张武永主持。

　　教务处主任赵红宣读立项通知。

　　颁发立项通知书。

　　上年度优秀课题主持人代表勾鹏、刘舒舒作经验交流。

　　本年度课题负责人谢宇婷、曾伶玉作开题陈述。

　　通过教师自主申报，再由课题评审专家评审，本次有16个独立课题，14个小组课题，共计30项课题通过课题审核，立项成功。

　　张武永作课题培训和要求，他结合⾃⾝多年的研究经验，深⼊浅出地阐述了教育科研和课题的概念，并引⽤了⼤量实例，阐述了课题该如何形成。具体从选题、研究⽬的、研究对象、研究过程、研究结果的分析等方面做了详细的解读。他对课题研究提出四点建议，一是抓过程体现，务实研究；二是抓载体呈现，丰富研究；三是抓资料收集，有序推进；四是抓成果提炼，优化升级。

　　尹珍小学党支部书记、校长刘应用“三个下功夫”对本次活动作了总结。他强调课题研究要从“真实”上下功夫，切实解决教育教学工作中的真问题，要求问题要真实，学习要真实，研究要真实，过程要真实，成果要真实。课题研究还要从“研究”上下功夫，切实解决教育教学工作中的困惑，一是要凸显研究的时效性；二是要凸显研究的价值性；三是要凸显研究的对比性；四是要凸显研究的针对性。课题研究要从“校本”上下功夫，切实解决教师专业发展中的短板，强调小课题，大研究，可推广。

　　通过本次集中开题会，课题组成员对于课题研究的方向和意义有了更明晰的认知，也增强了研思结合、以研促教的信心。在校领导的大力支持下，尹珍小学教师认真做教育，细致做科研，科研能力和教育教学水平将会不断提升。