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教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。新时代教育的改革与发展对教师的整体素质提出了新要求，本次国培计划“雪中送炭”，立足于“双新”背景，挖掘学科德育元素，落实课堂育人功能，引导教师提升自身德育认知，增强教师育德实效，切实提高教师学科育人的能力和水平，为素质教育的切实落实奠定基础，为党育人、为国育才。
2023年11月1日，吉林省中小学幼儿园教师国培项目——“教师自主学习模式试点研修”研训活动在吉林市第十一中学校举办，昌邑区教师进修学校校长梁琦、副校长孙玉哲、英语名师工作室主持人崔洁洋、国培英语B班学员、吉林市第十一中学校霍英儒校长、莫红军副校长和教师全程参加了此次培训活动。本次研训活动还特别邀请了吉林市第一高级中学的科研室赵静宜主任进行了专题讲座。培训现场气氛热烈，通过中小学英语学科课程一体化展示课、课堂教学能力专题培训和专家讲座，教师们齐力探讨英语学科中的德育元素，探索课程育人的规律和方法。
优课分享、精彩纷呈
第一节优课由吉林市第十一中学校王朝阳老师展示。这节课话题为"Interpersonal communication”（人际交往），是一节听说课，属于人与社会范畴，其主题内容包括”社会服务与人际沟通”，子主题包括：良好的人际关系与人际交往、和谐家庭与社会生活、志愿服务与公共服务的内容。王老师这节课设计了“与家人——亲情篇〞“与朋友——友情篇〞“与陌生人——志愿篇”三个部分，涉及到初中3册教材的5个单元的内容。这节课王老师紧紧围绕英语学科核心素养的总体目标，提升学生运用英语思维与人进行交际沟通的语言能力，课堂气氛活跃，学生分别以对话操练，角色扮演，小组合作等形式呈现，师生互动默契，切实做到大单元整合教学的效果。
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第二节优课由桦皮厂中学的马健老师精彩呈现。马老师分享的课型是话题整合写作课，所选取的话题内容是介绍人物。话题整合不仅是崔洁洋名师工作室的研究重点，同时也是新课标的要求。2022版英语课程标准要求英语教学要以主题为引领选择和组织课程内容。马老师以整合介绍人物这一话题为主线，纵观初中英语5本教材、包含15个相关话题单元，不拘泥于单纯复习单元知识，而是通过整合帮助学生有条理地梳理知识、运用知识，以写作的形式呈现整合内容，通过学习描述如窦桂梅、钟南山、屠呦呦等身边的榜样，进行思想教育渗透，鼓励学生们成为有理想、有责任、有担当的好少年。
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专题讲座、同心筑梦
在两节精彩的优课结束后，由昌邑区崔洁洋名师工作室主持人崔洁洋进行讲座，讲座的题目是《公开教学历练提升，立足课堂不断成长》。崔洁洋老师曾获得吉林省教学新秀、省教学精英称号、吉林市五星教师、江城最美教师等荣誉，在讲座中，崔老师介绍了工作室的研究方向、成果与成绩，并与在会教师分享了她多次参加省市教学活动的亲身经历，详细讲解了层层递进的教学案例设计与实施，强调了跨学科主题学习的方法与意义，以及双新背景下的大单元设计理念，参会的每位教师收获颇多。
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专家引领、向春而行
下午，吉林一中的科研室赵静宜主任带来了精彩的专题讲座《站在未来，安排现在》。赵老师针对小初高中英语教育进行了整体、深入的思考，并与各位教师分享真知灼见。讲座从了解我们自己、社会对英语教学的关注、关于小学英语教育的思考三方面展开培训，针对学生目前存在的“哑巴英语”、“提高学习效率”、“培养学生终身学习能力”等方面结合教育经历、给出中肯而实用的建议。赵老师反复强调课程核心素养是课程育人价值的体现，起着落实立德树人根本任务的重要作用，提醒老师们在教育教学活动中要有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长。
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问渠哪得清如许，为有源头活水来。吉林市昌邑区教师进修学校承办的吉林省中小学幼儿园教师培训项目，为教师们搭建了“适需、求实、助行、促变”的平台，与会的每个老师都更加全面深刻地理解并认识了新课标理念和新课改精神。此次国培研训活动圆满结束，在今后的教育教学过程中，教师们定会秉持着课堂育人功能的理念，让每一个学生获得主动发展、全面发展、个性发展和终身发展的完满学习经历。
遇见国培，遇见更好的自己。让我们一起努力，“不负过去，不惧未来”！