手中有尺课标引
心中有度教研行
为更好认真领会《义务教育数学课程标准 》，切实把课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，翰林小学数学教研组的老师们集中学习《数学课程标准》 大家深刻领悟到教学既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习，从而培养学生终身学习的愿望和能力，让学生享受“快乐数学”。这次 活动全体组员全员参与，力求能够相互学习，取长补短，共同进步!
第一个环节：教师一分钟演讲。
第二个环节：教师集体考试。此环节中各位老师在考试过程中找问题，并解决问题，展现出了教师们的团队意识，为促进教学教研进步共同努力。
第三个环节：教师公开课展示，其他老师听、评课。此环节中学生认真听讲，积极踊跃回答问题并参与讨论、试讲题，教研组成员听示范课记重点，写感受，给评价，收获颇丰。
本次教研活动对教师的专业成长和教学质量提升具有重要意义，并为老师们提供了一个交流经验、探讨问题、共享资源的平台，让大家能够相互学习共同进步。