论先后，知为先；论轻重，行为重。为引导一年级的孩子们更好地适应小学生活，养成终身受益的好习惯，城西学校扎实推进幼小衔接工作，立足课堂常规抓养成教育，通过制定方案、组织学习、日常训练、考核评比、反思提炼等流程积极探索幼小衔接模式。经过近两个月的训练，11月1日上午，城西学校一年级养成教育课堂常规评比活动拉开了帷幕。
校务会行政人员担任本次大赛评委，分别到一年级16个班进行成果验收。在课堂展示中，孩子们个个精神抖擞，在老师的引领下，认真听，大胆说，美美读，规范写，不仅感受到小朋友们对课堂与知识的热爱，也充分体现老师们对孩子日常课堂习惯培养的智慧付出。
现场展示，见证成长
本次课堂常规评比活动以班级为单位，以课堂教学为组织形式，展示学生的进、出教室路队、仪表、课前准备、师生问好、坐姿、举手发言、读书姿势、写字姿势、班级特色、班容班貌等行为习惯。
课前准备
课堂上，老师们采用生动活泼的教学手法，不断激发学生学习的热情，为学生营造了一个轻松的学习氛围。孩子们端正的坐姿、标准的握笔姿势、书写姿势，每位学生的阅读和书写习惯，和老师们的春风化雨形成了一道靓丽的风景线。
端正坐姿
“小眼睛，看老师！”“头正—肩平—臂开—身直—足安！”孩子们全神贯注，坐姿端正。瞧，他们的头摆得多正，腰挺得多直呀！规范漂亮的坐姿，让人赞叹不已！
发言礼仪
童趣的语言，让童心飞扬。“小火车，从哪儿开？”“小火车，从这儿开！”“这个问题谁来答？”“这个问题我来答！”孩子们积极举手，踊跃发言，眼睛里闪烁着智慧的光芒！
规范书写
手离笔尖一寸长，胸离桌子一拳头，眼离本子一尺远。写字时，要牢记：头正肩平脚着地，规范用笔，书写端正，页面整洁。看这标准的握笔姿势，老师们都忍不住竖起大拇指！
读书姿势
教师发出指令:"读书有三到——眼到、口到、心到，请拿你拿出语文书，翻到13页《对韵歌》，左手压书，右手指字”，同学们迅速做出行动。
读书时，要记牢
肩平背直脚踏地
书本稳稳手中拿，
还要稍稍向外斜。
眼离书本约一尺，
胸离书桌约一拳。
课间活动
良好习惯我最棒👍🏻
下课了，要休息，一拿二放三静息，收书推凳捡垃圾，先上厕所后游戏，危险活动不参与，我爱大家爱班级。
路队展示
我们的口号是:
排好队，站好位，抬头挺胸甩开臂，不争不抢不游戏，文明少年我最行👍👍👍
课堂常规
在课堂常规展示中孩子们个个精神抖擞，与老师默契配合，展示过程行云流水，各班秩序井然、有条不紊，不仅体现了教师对学生的管理能力，也体现了课堂常规管理的艺术魅力。
“少成若天性，习惯成自然”。良好的学习习惯从小养成，从细节抓起，从现在做起！愿一年级新生与习惯结朋友，于细节中成就自己，愿孩子们在城西学校扬帆起航，勇敢追梦！