秋收冬藏，五谷丰登 ,"丰收靠劳动，健康靠运动 让孩子回归自然，让教育自然发生 ,带上我的孩子们，在大自然的怀抱中，品读草木的变化，观赏果实的绚烂，“核”果实来一次奇妙的旅行。
探秘核桃——
核桃是圆圆的,会滚动,我和小朋友一起分享我的发现。
核桃摸上去很光滑。
在这个过程中，孩子用眼睛观察，用手触摸,从而感受物品不同的特征。让他们在实践中，领略大自然有着无穷奥秘的同时，慢慢形成热爱探索、热爱科学的品格。
畅玩核桃——
核桃不仅可以吃，还可以和它一起做游戏，一起来分享我们的快乐吧！
两个核桃放一起转呀转,学着爷爷奶奶的样子盘核桃。
滚一滚，弹一弹,快到我的手里来,看谁弹得远。
幼小衔接从这里开始,小小的夹核桃和抓核桃游戏，为我们的前书写做准备，锻炼了我们的手眼协调能力。
打开核桃的方法各种各样，老师在保证安全的情况下，尽量支持幼儿的想法。
品核桃——
核桃仁是什么味道的？是咸的？甜的？还是……赶快放到嘴巴里尝一尝,自己寻找答案吧！
通过提问，激发了孩子的想象力、创造力，也提升了动手能力。我希望通过这个实践活动，让孩子脑海里小小的想象种子慢慢地萌芽，开出更多美丽的花。
核桃全身都是宝,核桃能补脑，还含有多种维生素，快看我们做的核桃美食，你馋了吗?
制作美味核桃露
喝起来香香的、甜甜的,美味营养又健康。
核桃创意——
小核桃，大世界，大家快来看看我们用核桃壳进行的创意活动吧！
当小树叶遇上核桃又会有什么奇妙的碰撞，我们一起来看看吧！
核桃壳做船身,树叶做船帆,试一试，小船真的开动了。
孩子们通过本次活动，获得了有关核桃的多种知识，在活动过程中不仅让孩子们更加喜爱吃干果和坚果，还培养了幼儿的耐心和细心，提高了幼儿的动手能力，使幼儿体验到了成功的快乐。一个核桃引发了孩子的无限想象，从怎样打开坚硬的核桃并开始产生一系列的问题。孩子通过砸核桃，品核桃，玩核桃，做核桃一系列活动，在亲身实践和探究中，自然而然获得关于核桃的认知经验及思考解决问题的能力。诚如陶行知先生所说“生活即教育，一日生活皆课程”大自然就是最好的课堂,而自然材料更能激发孩子的探究兴趣。
反思：
陪伴孩子，在玩中学，寓教于乐，是我的职责。陪孩子一起认真读大自然这本最伟大的书，是我最开心的事。