生活即教育，劳动即课堂。为了全面落实“双减”政策，构建德、智、体、美、劳全面发展的教育体系，引导学生养成良好的劳动习惯，怀仁市第三实验小学在10月30到31日开展了为期两天一夜的劳动教育实践活动。
迎着朝阳，我们出发啦！
开营仪式
爱劳动是我国的优良传统，培养学生从小树立正确的劳动观念，锻炼学生的生活自理能力，养成爱劳动的好习惯在小学阶段至关重要。
在这次活动中，学生们踏上农田参与劳动，学习间苗，采摘黄瓜、西红柿等蔬菜。通过这些活动，他们切身体会到农民辛勤劳作的辛苦和耐心。劳动的汗水滋润着他们的心田，丰硕的果实点亮了他们的笑容。
在烘焙和面塑课上，孩子们用灵巧的双手塑造出各具特色的面点。这不仅可以激发孩子们探索未知的兴趣，还可以让孩子们了解面塑的历史以及传统文化。
面塑课程的开展拓展了“美育”的教学形式，采用生活食用材料引导孩子们善于发现生活的美。同时动手实践贯穿整个课程，能够让孩子们积极投身生活劳动。通过面塑课的学习，孩子们对美感知能力更强，动手实践能力更强，对于日常一类食物有了更深的认识，有助于身心发展，推动“德智体美劳”的目标实现。
在茶艺课堂上，茶艺老师从泡茶、敬茶、品茶等方面向孩子们传授茶艺知识。同时还让孩子们亲自实践操作品茶、敬茶等过程，让孩子们从中学习传统茶文化。孩子们高兴地说：“茶艺课堂上，老师讲的很精彩，我们学到了很多茶艺文化知识。”
除此之外，手链编织课、剪纸课、泥塑课、扎染课、战术基础动作课、造纸术课等课程都培养了孩子们的劳动能力。开拓了孩子们的眼界，陶冶了孩子们的情操，增强了他们对传统文化的理解。
通过参与劳动实践活动，学生们走出了狭小的课堂，走进了现实生活，走向了广阔的大自然。他们从课本中获得的知识得到了实践应用，培养了技能，真正做到了全面发展。我们将继续以劳动教育为阵地，促进学生的全面成长，开拓他们的视野，为成为合格的社会主义接班人不懈奋斗！
编辑：边敏
审核：刘秀清
图片：各班班主任