创省级防震减灾示范校，筑牢安全生命线——2021海南省防震减灾科普示范校验收 海口市琼山第十二小学迎检工作

　  11月17日下午，海南省地震局震害防御处二级调研员欧超寿、海南省地震局海口地震检测中心站副站长刘启生、海南省震灾风险防治中心高级工程师吴铁生、北京师范大学海口附属学校总务处副主任高航等专家验收组，在海口市地震局、琼山区应急局、琼山区教育局相关领导的陪同下，到我校对“省级防震减灾科普示范学校”进行现场调研评估验收。

　　领导们在校门口，听取我校导览员介绍琼山第十二小学校训“立德向善  立志向学”。

　　专家验收组驻足在宣传展板前，详细了解我校简介、防震减灾教育活动等内容。

　　我校为增强学生对震灾和防灾减灾知识的认识了解，特意编排了通俗易懂的“防震减灾”三字经，学生们在诵读中把知识牢记在心。

　　随后专家验收组参观了我校防震减灾科普室。

　　小导览员向验收组详细介绍了疏散路线图、各标识牌及教学楼内班级文化建设情况。

　　验收组来到会议室，详细检查我校创建省级防震减灾示范学校的相关材料，并认真听取了李书锋校长对防震减灾创建工作的汇报。

　　李书锋校长从四个方面介绍我校开展防震减灾工作的情况：

1、成立组织机构，加强组织领导，形成安全工作合力。

2、加强保障基础建设，保障应急避险的场所。

3、创建科普场所，充分利用好防震减灾科普的教育资源。

4、积极开展丰富多彩的防震减灾科普系列活动。

　　我校吴本促副校长和陈史总务对汇报做补充说明。

　　听取汇报后，验收组的专家领导对我校的创建工作予以肯定，琼山区应急局副局长王培鉴说：琼山第十二小学领导重视，创建积极性高，虽然学校教师人数少，但是参与度高。学校目标明确，长期开展活动，自接到创建活动以后，主动对标，每一项都认真开展工作，除了参加省培训，还去兄弟学校取经，把学校的每一位老师融入到创建工作中来。活动丰富，扎实有效，通过三字经，手抄报等活动，让学生在做中学，让学生真正增强防震减灾知识，真正起到教育的作用。

　　琼山区副调研员黄文业指出：视察的这几所学校有相似之处，也各有特色。琼山第十二小学领导重视，真抓，真教，真学，真练。课程中也提现了减灾知识。真正的演练。学校的硬件设施达标，有很大的疏散场所。

　　琼山区教育局领导肖祥海谈道：这里学校面积大，人数少，曾经是农村学校，在这样的学校创建示范校实属不易，老师们从外行做到了内行，目标清晰，成绩明显。但是创建成功后，还要继续保持这种良好的势头，要科学合理的安排培训演练，要常态化，要和专家经常沟通交流，不断整改，不断提高。

　　海口市地震局防震减灾管理科副科长欧忠介建议根据学校实际情况，可以邀请附近村民来参观我们的科普室，要在保持的基础上热情不减，学校要坚持下去。

　　海口市地震局副局长叶保恒强调：学校在农村，生源都是本地的，如果建成后辐射面会更广，学校大人数少，疏散更容易，学校的工作符合省应急局的各项要求。学校的普及率和辐射率要按照团队计划继续加强，抓住“512、119”这些特殊的时间段，继续普及。不能为了创建而创建。辐射作用要动员老师可以结合当地村委会一起行动起来。

　　北师大总务处副主任高航认为，我校制定方案有操作性，如向村民发放问卷等，今后开展的活动可以多样化，争取取得更好的效果。

　　省震灾风险防治中心高级工程师吴铁生提出：在演练中要具体到怎么避震，疏散演练的方案中要有避震的具体方法和疏散方法，地震应急预案要详细。

　　省地震局海口地震监测中心站副站长刘启生以自己的亲生经历为例，向大家强调了学习防震减灾知识的必要性。他建议在师生掌握防震减灾知识的基础上，通过不断的演练，把知识转化为掌握技能，能够在危险来临后快速自救和互救。

　　会议最后，省地震局震害防御处二级调研员欧超寿总结：学校工作取得的成绩，跟领导的重视是分不开的，从资料来看，组织领导明确到人，分工到人，科普场所因地制宜，该有的都有，活动开展到位。特别是这个防震减灾三字经让我们印象深刻，所有的防震减灾知识都包含在里面，有自己的特色，示范效果从学校的学生教育，到对家长的带动，对社会的辐射还要继续，可以分为线上和线下：线上通过微信，微博公众号宣传；线下可以发传单，宣传科普知识等。在学生的演练上还要注意推广自救互救，如止血包扎，救护的一些技能。技术上要给孩子做一些必要的培训，增加技能。在演练过程中融合自救互救的演习。教育孩子，影响家庭，影响社会。疏散方案里的预案要责任到人，要落实，这样更有可操作性。十二小整体工作扎实，希望创建成功后继续做好示范的工作，打牢基础，真正起到示范引领辐射的作用。保护一方平安也能保护自己。