今天刘胜芬老师给我做课——晏子使楚
课上首先老师出示题目，然后提问：“使”是什么意思？楚王三次侮辱晏子，晏子是如何应对的？学生自己勾画出对应句子。
学生小组练习
接着小组合作演一演课本中的故事。老师这里找了两组学生上台表演，表演完让其他同学评价，这个评价很重要，值得我去学习，以后我也会让学生学着评价。
下面老师又提问：你认为晏子是个什么样的人？通过学生回答，师生共同总结出：机智、能言善辩、维护国家。最后老师又出示古文的晏子使楚，让学生读，不对的地方老师指导，然后再让学生读。读通顺后找学生表演课文故事。
老师给孩子们推荐阅读
张健中老师接着讲了如何提高听课评课的能力。
一、用好一把“尺子”——国家课程标准
二、把握好一个凭借——文本解读
三、做好课堂观察——听课记录
四、学好分子诊断——研课评课
任教以来经历的培训、听课、学习给了我们语文教师很好的业务学习的机会。这些学习机会使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名小学语文教师，我深知自己在教学上的不足,在教学过程中还存在太
多的问题,但是经过这次的学习，我相信自己是有所收获的。这样些鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。