【优化劳动教育课程】第四期

快乐采摘   收获成长

　　下午第三节，秋日的阳光依旧灿烂。老师强调纪律，一要注意安全，二要行动听指挥，大家异口同声说：“知道了！”同学们排着整齐的队伍，出发去收花生罗。

　　到达目的地后拍摄了集体照，大家都乐了，看到若大的一大片花生地，跃跃欲试，都想大干一番呢。

　　绿油油的花生地里，孩子们一字排开，每人负责拔一畦花生，大家干劲十足，都不想落后呢。

         扎马步，弯着腰，撸起袖子，伸出 双手，抓牢花生藤蔓根部，     用点力气，轻轻地花生拔起来了，轻轻抖抖泥巴，一个个像小葫芦样的花生展现在你的面前，一颗颗，一粒粒，好饱满。花生的浓郁气味扩散开来，真舒服，看一看，摸一摸，闻一闻，尝一尝，感觉真有趣。孩子们拔起了花生，好有自豪感，好有成就感。

　　大家忙乎着拔花生，生怕落后。

　　“老师，我拔得了！”一个响亮的声音响起来。哟，怎么那么快呢？才几分钟功夫。是吴裕恩同学。原来他在家就是爸妈的好帮手。干什么都手脚麻利。他脸上洋溢着胜利的喜悦，大家都向他投去赞许的目光。老师夸奖他，他更是干得起劲呢。

　　同学们干得热火朝天，吴老师说：“看到有蚂蚁穴，要避开。不要拔那里的花生。不然蚂蚁的千军万马就跑出来了。”大家都不想让蚂蚁咬，看到蚂蚁穴绕着走。

         同学们团结协作，认认真真拔花生。你看小不点小覃憋红脸才拔得起花生，她轻轻抖掉泥巴，看到一个个像可爱小葫芦的花生，脸上露出微笑。不大一会，花生全拔好了，放地面晒晒。

         “老师，你看我拔的！”这位叫覃梓洋的男孩，真是能干，拔得真多，把花生藤蔓抱过来放地上一起摘。

　　摘花生可是个细活，得一手抓住藤蔓，一手摘，用右手可以抓住一个花生，轻轻摘下来。

         有个孩子问了一个可爱的问题：“老师，我可以坐下来吗？“当然可以啦。”“我可以吃一个花生吗？”“当然可以啦，但不能多吃哦。会拉肚子的。”

　　“老师，你看，这个花生是红色的。”他掰开一个花生，真是红色的呢，红得鲜艳。红衣花生补血的呢。

　　“老师，这是我摘的。”一个女孩双手捧着花生对我说。阳光照在她的脸上，红彤彤的，汗涔涔的，显得朝气活力。

　　老师教大家怎么摘花生，转过来摘，转过去摘，看看有没有落下没有摘的。同学早就会啦。农家的孩子，这种农活是干过的。

　　看，孩子们笑得多灿烂。劳动是快乐的。

         用视频来记录同学们的劳动，在老师和同学一问一答的过程中，得知学生的劳动过程中的感受，体会到劳动的乐趣。孩子欢悦的心情表现得淋漓尽致。