为了深入贯彻《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》的文件精神，更好的落实“四个一”活动，2019年3月22日，我校初一年级全体同学在王建东校长的带领下走进中国人民抗日战争纪念馆，开展“铭记历史，珍爱和平，责任担当，吾辈自强”的主题教育活动。
此次活动学校高度重视，从行前、行中到行后都做了详细的部署和安排！3月18日第六节课，全体初一年级师生在阶梯教室开展了参观中国人民抗日战争纪念馆的行前培训会。
第一部分由德育处揣主任对学生培训，内容有：讲解什么是“四个一”工程；对学生进行安全教育；嘱咐同学们参观博物馆需注重文明礼仪。
设计好行前课，是活动的前提和基础。在学情调研的基础上，了解到学生并不清楚这段历史。所以初一年级邀请历史张晓奇老师为学生做了题为“中国抗日战争”的讲座。
张老师从“日本发动战争的背景”、“九一八事变”、“七七卢沟桥事变”、“抗日救亡运动”“抗日战争的胜利”等方面进行阐述，她详细的史事资料、清晰生动的讲解，让学生了解了14年抗战的历史，激发了学生强烈的爱国热情。
崔艳霞老师和学生一起完成语文书第二单元天下国家的综合性学习活动，大家一齐朗诵课文《黄河颂》《土地的誓言》，学习朗读艾青的爱国诗歌《我爱这土地这首诗》，共同体会家国情怀。
参观纪念馆的行前课，为学生带着崇敬之情走进抗战馆，缅怀革命先烈，打下了良好的基础。
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为了让学生此次参观能够更深入的理解这段历史，初一年级的历史语文老师学科融合一起制作了学案。
组织好行中课，是活动的有力保障。3月22日早晨6点半，学生准时在教学楼前集合，年级组长崔艳霞老师再次强调了注意事项，对学生进行了全面的安全教育。八点半学生们准时来到抗日战争纪念馆集合准备今天的参观学习活动。
年级四个班分成两个组进行纪念馆的专题学习。
一张张学案分发到同学们手中，说轻也轻，它只是不到五页的纸张；说重也重，它记载着战争中的暖心故事、历史进程的重要节点、国家领导人的足智多谋……
同学们席地而坐，静静聆听，眼神专注，手中的笔一直记录着。十四年抗战大事记、七七卢沟桥事变经过、中国人民全面抵抗日军侵略……在细致的讲解中，这些故事虽没有刻意地被记忆，却深深印在了同学们的脑海里。
伴随着讲解员饱含深情的讲解，同学们重温了那段屈辱而悲壮的历史，真切感受到了“落后就要挨打”的道理。
在“中流砥柱 敌后抗战”展区，同学们了解了许多八路军、新四军在敌后抗战的可歌可泣的英雄事迹。
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专题学习之后，在抗日纪念馆工作人员的带领下，同学们学唱了《义勇军进行曲》。工作人员给同学们展示了珍贵的史料，为同学们讲解了《义勇军进行曲》的诞生过程。这首歌在战争年代激励无数中华儿女抵抗侵略、保卫祖国，今天在这庄严肃穆的抗战纪念馆，同学们再次唱响国歌，感受歌声中沉重的历史和未来肩上的重任。
同学们在初一2班学生的带领下，学唱了潘孑弄、刘雪庵在“七·七事变”后创作的《长城谣》。
两堂课后，师生们在纪念馆前，举行了庄严肃穆的祭奠仪式。
活动由初一(2)班李响和初一(3)班陈依嘉主持。
第一项由张璐、齐畅同学为革命先烈敬献花篮。朵朵菊花，傲然挺立，象征了革命先烈们不屈不挠的抗战精神。
第二项全体默哀一分钟，静立于碑前，哀思无限，默下决心，勿忘国耻，砥砺前行。
初一年级每个班级都为此次活动做了充分准备。他们分别用诗歌、朗诵、合唱等形式表达了对革命烈士的缅怀之情。
最后全体学生朗诵了《少年中国说》，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”铿锵有力的声音，传递着巨中学子，缅怀革命先烈，争做时代标兵的决心与信念。
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