少年风华,青春正当时

23班的三节小记

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创建于2023-11-01
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弘毅23班合影

秋风起兮叶飘零,金黄满地似锦屏。霜降寒意渐浓重,恩高学子喜盈盈。尽管面临着晚秋的严寒,但高二23班的学子们更是挺戟跃马,出色地表现出他们的才华和自信,以“晴空一鹤排云上”之势书写了属于他们的青春答卷。

    在塑胶跑道上,他们利矢满拉,驰掣如追云逐日;在铅球赛场上,他们霸王举鼎,信手一掷便可千钧。无论是一马当先,还是奋力追赶,他们都展现出了顽强拼搏的精神。

    每当接力赛比拼时,他们发出嘶声呐喊,以无言的默契传递着携手并肩的力量;每当撰写广播稿时,他们苦心孤诣,用生花妙笔将场上激昂的氛围表达得淋漓尽致。每当科技竞赛时,他们潜心钻研,运用杠杆原理和空气动力学诠释了物理美学……

    今年的三节,对于23班的每个人来说,不仅是体育总分第三的佳绩,更是一次次肆意拼搏中凝练出的众志成城、竭力而行的精神。他们描绘了更加精美、细致画卷,展现出他们的团结、努力和进取。

体育篇

青春是一次次超越自己

         23班黄雷

     “算了吧,只当是一次经历”

     “没事,你能报1500,已经很厉害了”

     “拿不拿名次不重要,就当是玩儿呗”

     不可否认,在跨出那一步前,我一直这么想,同学们也一直这么安慰我……

    于是以极其放松的心态拉伸放松,以“参与第一,结果第二”的态度踏上跑道,以及其平淡的眼光在同学们的加油鼓劲以及我脚下延伸出去的1500m跑道,然后笑着跑完,笑着拥在接待同学的肩上。在回到大本营后,迎来的是我能够拿到名次的喜报,那一刻,我在这个运动场上第一次拥有了成功的喜悦,那一刻,我逐渐明白,失败不再是我的宿命,暗淡也不再是我的宿命。

    之后的故事不用过多赘述,1500m的“长途征程”之后,我在4×100m的跑道上,与队友团结协作,又一次为班级取得了荣誉,第二天以类似的心态踏上400m的征途,成功的进入了决赛,并在决赛的赛场上取得了进步,最后一天,在12×400m的比赛当中面对我们班女生不够的劣势处境,我担起了第一棒和最后一棒的重任。

      三天下来,“3300mKPI”完成!

     跑起来迎面而过的风啊,吹走了我尘封记忆上的尘埃,一次次晚自习下课后,拼命挤出时间来在赛道上的练习,一个个星期六的早晨,选择早起操场上拉练,在荣誉名称归属的那一刻,有了意义!

     虽然我的名次都不高,无缘站在领奖台上,但是我庆幸的是,我超越了去年的自己,去年那个离决赛边缘都很遥远的自己。今年的我少了一些“心在天山,身老沧州”的失意,多了一份“竹杖芒鞋轻胜马”的从容,拥有了一份“且将新火试新茶,诗酒趁年华”的心态,收获了一份“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的欣喜。

     我将永远收藏这份独特的青春回忆,等到我在人生的失意时,他或许会成为鼓励我走下去的动力。

 

 

追风赶月,奋斗不息

23班熊星博

    伴随着枪声的发令,跟随着欢呼的指引,运动员踏上了独属于自己的征程。

    在这次的运动会中,我报名参加400米赛跑,成为了一名光荣的运动员。刚参加的我是忐忑不安的,我的身体素质并不好,也没有足够的经验,可我还是决定拼一把。来到赛场时,看着对手都在认真地做着准备,我感到分外紧张。当我来到跑道时,我甚至开始感到有些后悔,但随着起跑发令的枪声响起后,一切杂念都被抛在了脑后,只能听见耳边风的呼啸和眼前模糊而摇晃的跑道。来到比赛的后程,我感到体力不支,但对手仍保持着高速,即使腿已十分沉重,呼吸难以维持,我亦不敢放松,在最后冲过终点线时,那种如释重负感觉令人难以用语言描摹。虽然并未拿到最好的名次,但我仍充满成就感。

    参加体育赛事的目的,并不只是为争得一个好名次,更重要的是把比赛当成一场试炼,在这个过程中突破自我,正如伏尔泰曾说:“生命在于运动。”通过运动我们可以增加“生命的重量”,也能在其中领悟集体荣誉的重要性。

越过横在面前的杆

23班杨羽熙

这次跳高比赛虽然历经诸多坎坷,但结果总归是好的。

我遇见的坎坷有许多许多,不论在报名前,准备时,比赛中,但这一切都在越过栏杆的那一刻消散。

赛前我抱着试试的心态报名了此项,但困扰我的远比激励我的要多的多。对跳高的一无所知,恐惧,惧怕落在不合适的位置以及失败后同伴眼中的惋惜。

临近比赛,但因为找不到设施而训练准备的我焦急万分。我开始后悔起来。但赛事不会因为我的心焦而推迟,比赛还是如约而至。

比赛时,为了放松我与同学打趣,但余光却注视着一个又一个越过的身影。我又开始忐忑,终于到我,我强迫自己不要想其他的,在起跳的那一刻,我感到了从未有过的轻盈。也就在那一刻,所有困扰我的都化作烟云,亦化作自信,留在心间。

其实跳高并不仅仅只是越过那根客观存在的杆子,更多的还是越过横在你面前,你心中的那道坎。

那道杆可能代表着恐惧不自信,落入自我否定和自我看轻。无论是什么,他们总是让你前行之路停滞不前,阻挡着你前行路。去看清自己。对自己自信一些,无需顾虑太多。将目光聚焦于那道栏杆,努力蓄力,然后冲上前纵身一跃,告诉自己,你能行。即使失败也不必气馁。不像现实中只能挑战三次。横在心里的那道杆则可以无数次的跨越,直到成功,直到飞跃的那一刻。无论怎样,相信自己,不断尝试,即使失败告终。要始终坚信,最终的结果总归是好的。

科技篇

水火箭|飞出新高度

     23班刘睿郅

在刚刚结束的水火箭比赛中,我深刻地体会到了科学与实践相结合的魅力。这次比赛不仅锻炼了我们的动手能力,还让我们对物理学原理有了更深入的了解。在此,我想分享一下我的一些感想和对水火箭原理的理解。

首先,水火箭比赛让我明白了团队合作的重要性。在制作过程中,我们需要分工明确,各司其职。有的同学负责设计火箭的结构,有的同学负责制作火箭的外壳,还有的同学负责填充燃料。只有大家齐心协力,才能让火箭顺利升空。这次比赛让我认识到,一个人的力量是有限的,只有团结协作,才能取得更好的成绩。

其次,水火箭比赛让我对物理学原理有了更直观的认识。水火箭的原理是利用气压差产生推力,使火箭升空。当我们将水注入火箭容器时,水的重力会对容器底部产生压力。当火箭发射时,底部的气压迅速减小,而外部大气压会将水推向火箭尾部,从而产生推力。这个过程中涉及到了流体力学、气压等物理学知识,通过实际操作,我们更加深刻地理解了这些原理。

最后,水火箭比赛激发了我们对科学的热爱和探索精神。在比赛中,我们不断地尝试改进火箭的设计,以提高飞行高度和稳定性。这让我意识到,科学是一个不断探索、不断进步的过程。我们应该保持好奇心,勇于尝试,不断地学习和进步。

  筷子搭桥,竹筷成梁

       23班杨毅军

在筷子搭桥比赛中,我深刻体会到了团结协作的重要性。通过这次比赛,我不仅学到了如何用筷子搭建稳固的桥梁,还领悟到了团队合作的力量。

首先,让我们来解释一下筷子搭桥的原理。筷子是一种轻巧而坚固的工具,它由两根细长的竹或木棍组成,中间连接着柔软的胶质材料。当我们将筷子平行地放置在桌面上时,它们会形成一个三角形的结构,这种结构具有很好的稳定性和承重能力。因此,我们可以通过合理地安排筷子的位置和角度,搭建出一个稳固的桥梁。

在比赛中,我们需要分工合作,每个人负责搭建一部分桥梁。首先,我们需要确定桥梁的基础,将筷子平行地放置在桌面上,确保它们之间的距离相等。然后,我们可以开始搭建桥梁的主体部分。通过合理地安排筷子的角度和位置,我们可以使桥梁更加稳固。最后,我们需要加固桥梁的两端,以确保整个桥梁的稳定性。

在比赛中,我发现只有团队成员之间的紧密配合和默契才能搭建出稳固的桥梁。每个人都需要充分发挥自己的特长和优势,同时尊重和倾听他人的意见。只有这样,我们才能克服困难,取得成功。

通过这次比赛,我不仅学到了筷子搭桥的技巧,更重要的是学到了团队合作的重要性。在未来的学习和工作中,我将更加注重与他人的合作,发挥团队的力量,共同创造更加美好的未来。

宣传篇

          妙笔生花绽芳华

运动会广播稿创作之旅的感悟

             23班杨毅军

     身为一名宣传委员,我有幸参与了我们学校运动会广播稿的创作过程。这是一次充满挑战与乐趣的经历,让我深深感受到了文字的力量和团队合作的重要性。

在创作过程中,我深感责任重大。每一句话,每一个词,都可能影响到整个运动会的氛围和运动员们的情绪。我希望通过我的笔触,能够将运动会的热情、激情和团结精神传达给每一个听众。因此,我在创作时,不断地琢磨,不断地修改,力求让每一句话都充满活力和力量。

在这个过程中,我也深刻体验到了团队合作的重要性。我们需要共同讨论,共同创作,每个人都是团队的一部分,每个人的意见都是重要的。我们需要互相尊重,互相学习,只有这样,才能创作出最好的广播稿。

此外,我也感受到了文字的魅力。文字是一种强大的工具,它可以激发人们的情感,可以传递信息,可以引导思考。通过这次创作,我更加深入地理解了这一点,也更加热爱了写作。

总的来说,这次运动会广播稿的创作经历,让我收获了很多。而我们也如愿收获了宣传部分的满分,我学会了如何更好地使用文字,如何更好地与他人合作,也更加深刻地理解了作为一名宣传委员的责任和使命。我相信,这次的经历将会对我未来的学习和生活产生深远的影响。

一点青春气,千里快哉风

            23班吴迪

生逢盛世,我们享受着新时代和平阳光,书写着新时代的奋斗华章。伴随着2023年恩施高中三节活动的开始,23班全体同学积极投身于科技节的宣传工作中去。于赤红的跑道上展示了二三风采,于方格纸上书写了最美祝愿。

对于高二的我们而言,本次三节可算是最后一次完整的团体活动。也正因如此,我们宣传部,文化部更是不敢马虎,林老师对我们的指示是“大胆想象”。于是在文艺委员向同学的创新与林老师及家长们的鼎力支持下,我们为班级排练出了开幕式方队,口号以及舞蹈等独具特色的三节开幕文化展示。当然,这里面必不可少的是全体同学们的积极配合。所展现出的正是那炽热如火焰,灿烂如星河的青春活力。

坐在直面朝阳的观众席。秋日的暖阳、清晨的薄雾散落在稿纸上,氛围感拉满。同学们文思泉涌。他们或对驰骋在赛场上的运动员们加油打气;或为辛勤工作的幕后人员发声;或对家长和老师的支持抒发感激之情。其中不乏有许多优秀稿件被广播台选中,为班级宣传工作添上了浓墨重彩的一笔!

科技体育艺术节,盛事也。其间,英才竞出,技艺纷呈。科技之新,如春日百花,争奇斗艳;体育之烈,犹雷霆万钧,震撼人心;艺术之美,若秋水共长天一色,令人陶醉。此节非但展示才艺,更促进交流,激发创新。愿弘毅23班莘莘学子以此为鉴,勤学力行,共铸辉煌。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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