“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题。11月1日，我校教务处组织进行了2023-2024学年度第一学期第二次教学常规检查。
学校成立了由宁武旺副校长任组长的教学常规检查小组，分别对我校每位教师的教学设计、反思、学生作业、听课记录常规工作进行了全面细致的检查。聚焦教师各具特色的亮点，对每位教师的业务如实评价，力求准确。同时，检查老师将存在的问题进行梳理归类，对工作中存在的问题提出中肯建议，以促使老师们及时改进。
从整体检查情况看，老师们都能根据所任教材内容及所在班级实际，认真备课，教案完整规范。很多老师的教案内容丰富详实，重点难点突出，教学过程清晰，教学方法多样，教学内容丰富，板书设计美观、科学，作业量严格按照“作业管理”来设计，教学反思认真、深刻。
作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生学习情况的有效途径，在“双减”政策下，老师们作业设计科学合理，及时批阅并及时指导学生纠错订正。
一本本作业，一道道批号，展现的是一个个埋头苦干的身影。教师针对学生实际学情，分层布置作业，批改认真及时，除了等级，还给出了鼓励性评语。
从听课记录的检查情况来看，老师们普遍听课节数较多，基本能做到每周至少听一节课。听课记录中呈现了执教教师的授课思路、教学亮点、多媒体运用、师生互动、课堂评价等，有点评、有建议、有反思，听课记录详实，有具体评课意见，充分达到了交流互补、共同提高的效果。
一次检查，一次收获，更是一次成长。此次常规检查取得了良好的效果，找出了教师们在业务中存在的问题，寻求改进的方向。在今后的教学工作中，全体老师将继续努力，严格要求，精益求精。
撰写：张露尧
审核：宁武旺
签发：王智军