追光而行|探秘九年一贯制“五四制”办学的幸福之“道”

晋安区进修校培训处
创建于2023-10-12
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  ——晋安区未来校(园)长培养工程第一阶段培训(二)


晋安未来校长

深度走访厦门九年一贯制名校

探秘“五四制”办学

融合贯通之“要”

学校管理之“道”

育人模式之“法”


遇见•“幸福”的校园文化

       10月12日,未来校(园)长一行走进梧侣学校,感受梧侣人在“七化同心、幸福梧侣”的党建品牌引领下,秉承朱永新教授的新教育理念,学校九年一贯制办学所取得的成效;在双十中学海沧附属学校,通过参观艺术教学场所,了解学校特色课程,走进色彩斑斓的图书馆、古色古香的书法大厅,体验校园AI智慧体育先进系统,感受到学校“健康第一、快乐第二、学习第三”的理念,充分领略学校九年一贯幸福生活教育的办学特色。



聆听•“幸福”的管理实践

        梧侣学校教研室主任柯美玲为学员们带来《初小衔接 融合促优》的精彩讲座。她向大家介绍了学校的发展历程,阐述了梧侣元素、特色管理体制、课程融合等教育教学管理经验,分享了“千人晨曦入室即读、千人午间入室即写、千人课堂合作学习、千人日暮动起来、夜夜参与学习共同体”的教育教学五大特色品牌,及“百亩校园无垃圾桶、百名家长进校园、千人食堂三无声、千人上下学走蓝线、千人课间文明自律”的德育五大特色品牌。柯主任的讲座引人深思,学员代表争先恐后地与她在九年一贯学校建设方面进行探索交流,受益匪浅。

  王晓波校长作题为《行知“双”体验,两课“十”创新——九年一贯幸福课程实践》的讲座,阐释双十附校九年一贯幸福生活教育的育人模式:秉持一个理念——为人生奠基,让生活美好,做更好的自己;设置两个学部——中学引领、小学奠基,九年一贯;建设三支队伍——成就教师、学生、家长的幸福;注重四个立足——行知双体验,两课十创新;强化五个抓手——阅读、运动、劳动、艺术、创新; 呈现六个提升——“德、智、体、美、劳、群”素养的提升,以本手沉潜,以妙手远行,成就教师,成就家长,成就孩子,享受幸福教育。


深思•“幸福”的融合之路

       在厦门考察学习中,晋安区教师进修学校黄玉航校长对未来校长们提出三点要求:

        一要明确自身定位 ,作为晋安教育未来的中坚力量,要明确自己的站位高度,做好顶层设计。

        二要提升思辨能力,汲取各校的经验做法,结合本校实际,提升管理者深度思考力。

        三要精通教学管理,教学永远是学校的生命线,未来校长们应深入探究教学管理之道,抓好教学主阵地。


提起脚步

实现骋怀游目

静下身心  

提升改革理念

重下实拳

推动知行合一

带着行走中的成长

怀揣教改之梦

一起向未来!


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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