广南县第三中学校 杨 杰 供稿
近日由文山州教育体育局主办的首届”七乡红烛，青蓝同辉”青年才俊亮相课选拔赛顺利落下帷幕，以期以赛促教，以教提质。广南县参赛的师徒队伍表现亮眼创获佳绩。“师傅领上台，徒弟本事亮出来，”创新赛课模式由为新颖。以师傅说课，徒弟授课的方式向广大同仁现场展示了名师的“带、帮、传”引领辐射作用。徒弟习得衣钵，名师后继有人。“青蓝同辉”发出的不仅仅是教育教学专业技能的光芒，更是虔心育人，为国育才的红烛精神赓续。
创新的赛课机制更加贴合实际
值得注意的是，这次赛课的方式与以往不同。首先师徒同研一堂课；师傅说课，徒弟授课，不仅让同行教师领略了名师的风采，还亲睹了徒弟青年才俊的“芳容”。其次赛课下沉；会场分设在各个县，既减轻的文山市主办的压力，而且下沉后学生素质也和大多数农村中学水平相当，赛课经验更贴合广大农村中学实际，观摩教师易接受，乐推广。而后师徒赛课成绩捆绑；更注重师傅真教，徒弟真学，参赛的师徒都要经过一轮笔试，主要考察党和国家的教育方针政策、课程标准、专业知识等，而且笔试成绩是取师徒的平均值，师傅说课，徒弟授课，成绩也是如此，强调师徒荣辱与共。最后当堂任务当堂毕；授课完成后，还要当他对授课的学生做闭卷测评，考察学生的学习情况。通过笔试、说课、授课、学生当堂检测四个环节来评定最终成绩，考察了师徒全面综合能力。
扎实的课，充实的课，真实的课
授课才俊各有高招，总的来说向大家展示了一堂真实的课：虽然是赛课，但是教学过程平常实用，并不花哨，而且课前教师学生并未接触，未经预演真实有效。一堂扎实的课：课程有知识容量，教师言之有物，能完成课标规定的知识目标和能力目标，也不乏将学科素养渗透到位的出彩举措，教有所得，学有所获，探有所悟，思学结合。一堂充实的课：学生与老师平等互动，配合默契，教师循循善诱，学生真学勤记，授课完成后都基本能完成当堂测试，课程有生成性成果。