少成若天性，习惯成自然。一年级的孩子们已经入学两个多月，在此期间的教育实践中，我校以多种有效的方式来帮助一年级新生养成良好的行为习惯，以促进良好校风、学风的形成。
10月26日下午，我校开展了一年级学生日常行为规范检查活动。本次检查组团队由学校思政处、教导处和少先队组成。
孩子们乖巧可爱，队列整齐，站姿挺拔，坐姿端正，学习认真，行为规范，为我们展现了良好的班级风貌。
活动中，一年级14个班师生全部参与课堂常规展示。本次活动主要从课前准备、师生问好、站姿坐姿、读书姿势、写字姿势、举手发言、学会倾听、列队等方面进行全方位的展示和评比。
上课铃声响了，孩子们神采飞扬，坐姿同样风采传神，头正身直脚放平，双手叠放课桌前；要发言，先举手，同学讲，仔细听，右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。
各班师生的互动环节形式多样，将常规行为习惯，礼仪风范融入展示中。一年级萌娃们响亮的口号、挺拔的姿态、规范的动作、蓬勃的气势，充分展示了一年级新生积极向上的精神风貌！ 孩子们训练有素、整齐划一，用最饱满的状态展示了高师附一小新生蓬勃向上的精神风貌。
“习若天成，静待花开。”此次学习习惯养成督导工作，初步展现了一年级师生的风采：训练有素、张弛有度。无论是课前准备还是课后整理，无论是读书姿势还是写字姿势等，都已初见成效。我校将持之以恒、常抓不懈，将日常行为规范养成教育贯穿到学生学习生活的方方面面，为学生终身发展打下良好基础。
图片：高师附一小老师
文字：谢妙松