对于小班幼儿来说，幼儿园是一个充满神秘的未知领域。《指南》中指出“对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园”。
我们的课程活动就开始了……
我的幼儿园
你好，老师！
👩🏫：你好！我是高老师。
👧🏻：你好！高老师。
👩🏫：小朋友们，你们好！我是叶老师～
👦🏻👧🏻：你好，叶老师～
👩🏫：小朋友们好！我是牧老师～
👦🏻👧🏻：你好！牧老师～
发现问题
怎么区分叶老师和牧老师？
我知道……
又发现问题
还有一位老师呢？？？
👧：我知道！我知道！她是方老师。
👦：方老师戴眼镜。
👦：方老师的头发比叶老师的短？
👧：方老师每天都会给我量体温。
👦：还看我的嘴巴和手呢！
你好，小三班
我们的班级
我们的书包柜
我们的晨检台
我们的桌子
我们的床
我们的卫生间
我们的洗手台
我们的毛巾架
你好，幼儿园
我们的小发现
小推车🛒、大型滑梯🛝
木质小楼梯🪜、画画的黑板🧑🏫
沙水池🏖️、小兔子🐰
班级种植小菜地🥬
👩🏫幼儿通过直接感知、亲身体验进行学习和发展，从而发现幼儿园里有很多有趣的东西。
我喜欢幼儿园……
为了更好地了解孩子们对于幼儿园环境、人、物的好奇，我们发放了一张调查表。
我们的调查开始了……
看一看，摸一摸，玩一玩
你好，滑滑梯
我想这样玩……
尝试玩滑滑梯
👧老师，你看我爬上去了，滑梯太好玩了……
👦这个圆筒滑梯真好玩，我还要再玩一次
👧老师，你看我一点都不害怕。
发现问题
👦老师，这里太高了，我不敢下去。
下面那个小滑梯我可以去玩吗？
👦我来试试，老师，这个太重了，怎么办呀？？？
解决问题
👦小哥哥，你能帮我搭滑梯吗？
👦可以呀！我来帮你。
👧老师，我们也想一起玩。
👦哥哥姐姐帮帮我们……
👧姐姐，我怕，我不敢下去。
👧🏻不用怕！姐姐保护你。
👦👧：哥哥姐姐，谢谢你们！
我们玩得很开心。
👩🏫根据《指南》，幼儿满足对自己感兴趣的问题总是刨根问底；能经常动手动脑寻找问题的答案。
爱上幼儿园
我学会……
👧我学会了……
自己吃饭
自己架板凳。
👧👦我学会了……
自己穿衣服、
自己穿裤子、
自己穿鞋子。
👦👧我学会了……
照顾自然角、
照顾种植区。
课程小结：
👩🏫幼儿园对于小班孩子来说是一个新奇的地方，处处充满惊喜，追随孩子的兴趣，发现更多未知的领域，掌握更多的技能！
作为教师，给予孩子更多的支持🥳更大的鼓励，让他们自由地探索、快乐地成长。