学生心理健康是学校德育工作的重中之重，为推进学校心理健康教育，培养学生健全人格，陶冶情操，树立自信，提高学生的心理健康意识和心理调试能力，于都县胜利学校于2023年9月~10月开展了一系列心理健康教育活动。
9月第一周，在校领导谢荣明书记、肖泽华副书记和政教处赖冠辉主任的领导下，分别召开了全校班主任德育工作会和全体教师心理健康教育培训会，学校高度重视教师心理健康教育培训工作，宣传推广心理健康教育工作知识，最大程度发挥班主任教师作为心理健康教育的主力军作用，引导教师不仅要做好学生的心理健康教育工作，同时也要增强自身的心理调试能力。
第二周根据县教育局工作要求及培训安排，学校召开了心理健康普查工作布置会，紧锣密鼓开展了全校学生心理测评筛查工作。
针对筛查出来需要进行危机干预的预警学生，学校通过发放告知书邀请家长前来学校沟通交流解决，帮助孩子尽早恢复健康正常学习生活。针对轻度心理问题学生，学校根据不同时间段安排学生前来心理咨询室进行咨询交流，帮助学生重新树立信心勇敢面对困难。
九月中旬学校召开初中部学生心理委员会议，普及宣传心理健康知识，帮助同学发现解决生活中的困扰与问题，让心理委员成为同学的贴心朋友和班主任老师的得力助手。
为吸收更先进的心理健康教育管理经验和教学方法，校领导班子带领政教处负责人和心理健康教师前往于都二中取经学习，老师们相互交流探讨收获颇丰，给学校的心理健康教育工作提供了新的思路借鉴。
根据七年级新生刚入学的实际情况，九月开展了《开学第一课——适应新生活》、《如何沟通与交往》、《朋友一生一起走》及《如何管理情绪》四个主题课程，引导七年级新生尽快适应学校生活，学会如何沟通表达交流，促进同学交往，维护友谊关系，面对压力管理释放情绪，同时在班主任组织下各班开展了《用心做最好的自己》主题班会，引导学生不断认识接纳完善自己，形成健康的班级观和集体荣誉观，营造积极向上和谐温暖的班级氛围。
十月上旬学校派出专职教师前往赣州参加市教育局组织的电大培训学习，再前往于都二中参加自然资源部组织的专业人才技术培训，不定期参加县胡勤高名师工作室的教育教学研讨活动，聆听市专家的专业讲座和督导，进一步提升心理健康教师的专业水平和业务能力。
十月中旬学校常规开展教师心理健康知识培训会议，不断加强教师心理素质培养，还邀请县专家讲师来校举办“平安于都心理健康大讲堂”活动，为全校领导老师开展“构建校园安全与危机干预”讲座，大家对心理危机干预的理论、特征、评估、影响以及如何介入处理技巧等方面的能力得到进一步提高。另外邀请经验丰富的专家老师为初三毕业生送上了“做学习的主人”系列讲座，同学们对中考的重要性、复习的意义、自我的管理以及综合能力的提高有了更深的认识，纷纷表态将付诸行动不负青春努力加油！
十月份的课程主题设置是《校园心理剧场》观摩、《CCTV纪录片:如何抵抗抑郁》讨论及《曼陀罗绘画》课堂。观摩校园心理剧演出的目的是营造一个安全轻松氛围，将学生的心理冲突、困惑借助角色扮演、内心独白和替身技术等方式呈现出来，纠正不合理想法，练习新的行为方式，达到情感行为认知的融合，促进人格的发展与完善。
通过观看CCTV频道的《如何抵抗抑郁》纪录片，看到主人公坚强努力与疾病斗争，令人动容不放弃的精神，同学们分组讨论:当心灵身处黑暗时如何穿越黑暗？我们虽然无法感同身受他们内心的痛苦与挣扎，但我们可以多一份觉察去传递善意和美好。最后同学们带着蓬勃向上的生命力，在动感韵律中用肢体表达他们对待生活积极的态度。
在曼陀罗绘画课堂上，同学们徜徉在轻松愉悦的音乐中，通过自己体验和静心的过程，释放焦虑紧张不适的情绪，在体验中疗愈，在创造中治愈。
本学期的心理健康教育相关活动，在领导的高度重视和各年级组的齐抓落实下，全体师生积极配合参与，形成了重视关注心理健康的良好氛围，达到了预期的效果，为进一步深入开展工作创造了条件。
我们将继续不断精进前行，欢迎大家提出宝贵意见！