《3-6岁儿童发展指南指南》是加强科学保教，推进学前教育管理科学化、规范化的重要举措；《幼儿园工作规程》是幼儿园工作的理论依据和指导方向。
为了提高幼儿园教师专业素质和实践能力，全面提高学前教育质量，为了让每一位孩子得到全方面发展，密水街道拒城河小学幼儿园利用假期时间组织全园教师学习《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》。
培训结束以后，组织教师进行闭卷考核，考试时间为一小时。我园教师一直以来就十分重视《规程》和《指南》的学习，熟练掌握其重要的知识点，为考试做好了充分的准备。
考试现场格外安静，老师们都能认真审题、独立答卷，营造出求知、求真的良好氛围。通过本次理论考试，教师对于不同年龄阶段的幼儿应该达到的某一能力或水平有了更详细的了解，对教师的工作有积极有效的推动作用，也让教师更快更好地在工作中不断成长。
今后，我园将充分利用园本教研这一平台，展开不同形式的学习活动，不断反思、实践，将《规程》和《指南》的精神和经验落实到未来的工作中，内化于心，切实提高教师落实《规程》和《指南》的专业能力，并引导家长树立正确的教育观念，让孩子在《规程》和《指南》的指引下，茁壮成长！
素材提供者：全体教师
撰稿人：王秀芹
审阅人：王凤鸣