巧手扎锦绣，靛蓝染春秋。2023年11月1日上午，小学美术学科中心全体成员齐聚白马湖箭口小学开展本学期第八次教研活动。
本次教研活动分三部分
一、说课标
二、课标试题实践与分析
三、刘莹老师扎染技能教学
中心成员扎染练习
一 、说课标
本次说课标活动由张风云老师主讲。
张老师进行了第一学段的目标讲解，分别从“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”“综合·探索”几个方面对第一学段的教学目标进行了讲解。
二、课标试题实践与分析
课标是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。中心对所有成员进行了课标即时检测，随后让教师们讲解做题思路同时还进行了试题的分析。
三、刘莹老师扎染技能教学
中心成员扎染练习
扎染显示出浓郁的民间艺术风格，1000多种纹样是千百年来历史文化的缩影，折射出人民的民情风俗与审美情趣，与各种工艺手段一起构成富有魅力的织染文化。
布匹是扎染的载体，学科组教师对布匹进行了裁剪。
接着刘莹老师给大家介绍并讲解了扎染的第一步扎染的几种扎法：捆扎、夹板、抽绳、晕染、缝制。学科组各位老师选择喜爱的扎法进行了制作。
紧接着是扎染的第二步：脱浆。将扎好的布料浸泡在水中进行脱浆。
第三步：浸染。将脱浆后的布料拧干后放入染料里进行浸染，等待一定时间后便可取出。
第四步：冲洗。浸染到一定程度后拿出用清水进行冲洗，将多余的染料和浮料洗净。
第五步：拆除。将洗净的布料拧干后把扎布料的工具进行拆除。
第六步：晾干。将扎染好的布料进行晾干。
扎染不仅显示出浓郁的民间艺术风格，同时还是传承了千年的手工艺品。
本次教研活动为教师们创设了学习的平台，感受了中国传统手工染色技术，提高了艺术修养。在以后的教学中能够更好的带领学生感受中国传统工艺美术的魅力。在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!
编辑：赵勤业
审核：刘忠滨