师者，以德而耕，收获山河
师者，浇花浇根，育人育心
师者，如泽如炬，虽微致远
以美聚力，以美育人
师，耕德获山河
浇花洒根育心田
如泽如炬，虽微亦远
菁菁杏坛薪火传
角色转换
作为一名老师，我们需要摆脱学生时代的羞涩，勇敢地站在三尺讲台上。初次进入讲堂的我们，体会到了站在三尺讲台上的神圣滋味，却没能适应这种角色的转换，面对小朋友们时也不免感到紧张，导致课堂节奏过快。但这一次走进课堂，我们清楚的了解到自己的不足之处，今后还要多向指导老师请教，好好学习授课之道。
磨练
这个月我们认识到，作为一名音乐老师，上课中的一言一行都很重要。上课时需要充分调动学生的情感、注意力，以及调度整个课堂，这些都不是那么容易就能做到的。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们还需要更多磨练，向我们的指导老师以及其他优秀的老师学习，做好听课笔记，多看课堂实录。
差距
自我带着一腔热情来到那里，以往也畅想过上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距，但是不管碰到什么情况，我们都会调整好心态，对学生负责、对自己负责
专注
来实习已经第六周了，我们成了学生生命成长的“重要他人”，感受到了作为教师自身生命价值的体现，幸福感油然而生。当然，在教学方面我们还有许多瑕疵，我们应该更勇敢地、虚心地、随时地与其他老师交流教学中的问题与困惑等。
进步
越是去思考自己的教学，越是发现任重而道远，所思所想都只是一些粗胚，所做所行还有着无数瑕疵，课堂不断检验着老师，磨砺着老师，希望在不断地淬火下，我们能让自己的课堂变得越来越舒服，越来越有我们的思想，有我们的影响，能让我们安心的说一句，我们不仅仅是个教书匠，更是一名老师!
教育是灵魂的互动
是一朵云推动另一朵云
教书不易
我们使命担当
上课时
我们能看见孩子们
炯炯有神的眼睛
那是他们对知识的渴望
传承是教师成长路上
讲述的动人故事
相信今天的我们
定能在专业发展道路上
坚定不移地砥砺前行