在10月的尾声，为落实2022年全国教育工作会议提出的“实施教育数字化战略行动”，由吉林省电化教育馆副书记徐春玲，培训部主任宋智，长春市双阳区进修学校书记兼校长高桂芝、副校长朱瑞晶、高中教研部主任张红梅带队，长春市第一五〇中学，长春市一五一中学、长春市一五一中学分校的高考9个学科共27名校级以上学科骨干教师，分两批走进长春市第二中学开展跟岗学习活动。在跟岗培训的过程中，各校老师严谨努力，借助名校优质资源，通过名校帮扶形式，提升吉林省县区中小学教育教学质量。
此次跟岗培训在二中的欢迎会议下展开，各位领导在表达热烈欢迎的同时，也向大家介绍起了这所省级师范高中——长春二中。二中具有悠久的历史，是一所德智体美劳全面发展的优秀中学，其中的“五维教学模式”让我们深受启发，也为我们在教学过程中不断探索做出榜样。
第一批跟岗培训活动在欢迎会议后正式开始，历史小组在赵黎明、郑勃两位老师的指导下，开始了为期六天的工作任务。
在学校的统一安排下，我们扎根在课堂上，第一节课是郑勃老师的——《辛亥革命》，为我们历史小组打开思路，课堂上郑老师将教法落实到位，课堂活跃，讲课精炼的同时不失幽默风趣，各位老师相互鼓励、相互探索、相互交流，共同探索有效的教学方法。
随后生物学科的大单元集备展开，各位老师轮流发言，共分五个主题，在融合核心素养的情况下，创设新情景，启发了我们的历史教学，在培训后，在新课或者复习阶段，双阳区高中也会积极探索创新的、有效的教学模式。
在随后的几天，郑老师、赵老师针对——《辛亥革命与中华民国的建立》这一单元展开复习，也让我们开拓视野，看到了不一样的大单元教学模式，重点清晰，围绕单元+主题+阶段特征，取得了不错的课堂成果。
省教研员为历史小组一轮复习做出有效指导，针对复习时长、公开课教学、未来高考趋向，做出合理的规划，针对如何将学生与教材紧密联系，教研员和各学科分享交流各自的经验。
为期六天的第一批培训圆满结束，历史小组在跟岗的过程中收获很多，长春二中与双阳区高中的友谊会随着这次培训延续下去。