本月，我们开展了“开开心心上幼儿园”和“我自己”这两个主题活动，在“开开心心上幼儿园”这个主题活动中，孩子们了解了幼儿园的一日活动内容，对幼儿园的活动越来越感兴趣，认识了很多新朋友，和小朋友一起做游戏、学本领，上幼儿园时不再哭了，都能够开开心心地上幼儿园了。 我们一起开小火车，开着火车去旅行，认识了幼儿园的角角落落，喜欢上了幼儿园。小班的孩子对于“我自己”的认识是朦胧、表浅和具体形象的，因此，在“我自己”这个主题活动中，我让孩子们通过照小镜子，认识了自己的五官，在镜子里看到了嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵的样子，看着镜子中的自己，孩子们都显得很高兴。通过教学活动，孩子们还了解了五官的作用，知道鼻子可以闻到香味、臭味、酸味，嘴巴可以尝到甜甜的、酸酸的'、苦苦的、辣辣的等味道，有的孩子第一次尝到了苦瓜的味道，全都吐出了小舌头;有的孩子的舌头一碰到辣椒，就被辣得哇哇大叫，这可能也是孩子们的第一次经历吧!
好玩的区角游戏的意义:
幼儿园区角活动，是一种区域性的活动，是给孩子提供材料, 让孩子以小组或个人的形式自主进行观察、探索、操作的活动形式。主要是合理利用教室或幼儿园的空间，增设一些自由活动角，幼儿在自由活动时间可能会去这些设置的区域中游戏，观察
健康活动:
一、我的五官
活动目标:
1、喜欢参与五官的体验游戏，初步了解五官的主要作用。
2、知道爱护五官，学习一些简单的保护方法。
二、我爱喝水
活动目标:
1、了解开水是最健康的水，喜欢喝白开水。
2、知道水是生命的源泉，我们的生活离不开水，要节约用水。
健康领域:我爱喝水
二、我爱喝水
活动目标:
1、了解开水是最健康的水，喜欢喝白开水。
2、知道水是生命的源泉，我们的生活离不开水，要节约用水。
科学领域:
一、袜子配对
活动目标:
1、通过观察能发现一对袜子的大小，颜色，图案都一样。
2、初步感知生活中有趣的数学。
二、大小分类
活动目标:
1、两个相同的物体比较大小。
2、能按物体的大小进行分类，并体验数学的乐趣。
三、1和许多
活动目标:
1、能区别"1"和"许多"，并会用"1"和"许多"表述。
2、发展目测力、判断力。
3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
科学领域:上面和下面
活动目标:
1、学会以自身和以客体为中心区分上下。
2、掌握初步的观察方法，能用较完整的语言大胆表述谁在谁的上面，谁在谁的下面
3、培养幼儿比较和判断的能力。
科学领域:不同的味道
活动目标:
1、通过品尝感受酸、甜、苦、辣等各种各样的味道并知道相应的名称大胆表达。
2、在活动中让幼儿体验成功的喜悦。
安全:汤撒了怎么办
活动目标:
1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。
2、能根据图片大胆讲述画面内容。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
安全:我不掏耳朵
活动目标:
1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。
2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。
3、形成一定的自我保护意识。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
安全:安全如厕
活动目标:
1.了解如厕时的注意事项。
2.培养幼儿良好的如厕习惯。
3.学习儿歌。
安全:交通安全
活动目标:
1、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征。
2、通过模拟练习，初步掌握一定的交通规则。
3、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、加强幼儿的安全意识。
安全:消防安全
活动目标:
1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。3、有初步的自我保护意识。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
科学领域:找相同
活动目标:
1、喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。
2、让幼儿能从几个不同的物体中找出相同的物体。
科学领域:虫宝宝的世界
活动目标:
1.认识花园里常见的虫宝宝，了解它们的本领。
2.能认真观察虫宝宝的外形特征，并用语言清晰准确地描述。
3.喜欢探究大自然中各种昆虫的秘密，感受昆虫世界的奇妙。
社会活动:爸爸妈妈真棒
活动目标:
1、能观察并用比较完整的语言描述画面人物在做的事情。
2、学习用语言、非语言的形式表达对爸爸妈妈及家人的爱。
社会活动:好吃的土豆
1、知道土豆的生长环境以及土豆的多种多样的吃法。
2、通过围绕土豆话题的谈话，产生对土豆的喜爱之情。
社会活动:汽车大世界
活动目标:
1、培养幼儿的观察力和劢手操作能力。
2、愿意大胆尝试和同伴分享自己的心得。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
社会活动:我的家
活动目标:
1．初步感知家人之间的亲密关系，初步体验家人间的亲情。
2．体验父母对自己的爱，萌发爱父母的情感。
艺术活动:我给妈妈送围巾
活动目标:
1、愿意选择棉签、印章、滚画、粘贴、涂色等材料及多种方法表现美丽的围巾。
2、喜欢自己的作品，愿意简单的介绍自己的创作过程。
艺术活动:手掌印画
活动目标:
1、观察手指纹路的形状与大小，初步了解自然世界各种各样的纹理。
2、能利用手指压印出各种各样不同的图形，并且在图形上做各种创意的联想，设计、组织自己喜欢的画面。
班本课程:颜色大调查
活动目标:
1、感受大自然的色彩美，启发幼儿去寻找，去发现周围环境中美丽的色彩。
2、通过图色活动，巩固对红、黄、绿、蓝四种颜色的认识。
艺术领域:手工《漂亮的帽子》
1、通过欣赏漂亮的帽子 引导幼儿感受生活中的美学会赞美。
2、在装饰帽子的活动中巩固对三原色的认识并鼓励幼儿大胆的自由涂色添画花纹和粘贴。
3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放养成良好习惯。
4、培养幼儿的欣赏
艺术领域:手工树叶粘贴画
活动目标:
1、利用自然树叶拼上贴画，感受其中乐趣。
2、激发想象和创新能力的发展。
3、初步学习粘贴画的制作方法。
艺术领域:音乐《我有一双小小手》