聚焦游戏 共促发展——鄱阳县学前教育共同体及课程游戏化学习改革实验园联合教研活动

为贯彻落实《江西省学前教育质量提升工作计划 《2020-2025）》和上饶市教育局《关于开展游戏化学习工作的指导意见》文件精神和工作要求，全面推广课程游戏化及“安吉游戏”，树立“以游戏为基本活动” 的理念，促进全县幼儿园保教水平全面提升，实现教育资源不断优化整合及教育均衡发展的良好局面。2023年10月31日，鄱阳县学前教育教研共同体工作会及游戏化学习改革试验园联合教研在鄱阳县保育院召开，县教育工委委员董光荣、幼教办主任蒋锦霞一行及共同体成员园、游戏化学习改革试验园园长、教师代表八十余人参与了本次活动。

活动伊始，老师们对鄱阳县保育院的室内外环境、游戏化早操、区域游戏、户外自主游戏进行了现场观摩。

本次会议由蒋锦霞主任主持。

蒋主任对共同体活动的开展提出了指导性的意见，并对领衔园、协作园提了具体要求，她强调作为领衔园要充分发挥示范引领作用，协作园、成员园通过丰富多彩的共同体活动促进我县学前教育质量的共同提高。

朱水红主任就我县游戏化学习发展目标、具体要求作出了明确指示。要求幼儿园活动应体现安吉游戏精神，把游戏的主动权还给幼儿，幼儿园之间可相互分享，游戏案例及经验。

县保育院副园长史浪沙对《鄱阳县学前教育发展共同体建设方案》《鄱阳县保育院学习发展共同体年度工作计划》（讨论稿）进行解读。重点围绕指导思想、工作目标、具体措施、活动安排进行了详细阐述。保教主任孙晓虹解读《关于全县开展游戏化学习工作的通知》，依据我院改革实践对幼儿园游戏化学习改革方式、具体措施等提出了具体可实施的案例分享。

随后，各园长就参观活动发表感想，表达了自己园所的帮扶需求，畅想教育共同体工作的美好前景，大家通过这样零距离、面对面的交流，聚焦实质问题，找准落脚点，为我县学前教育共同体更好发展打下基础。

胥国娟院长作为领衔园园长表态，县保育院将发挥领航作用，开展更多共研、共享交流活动，为全县幼儿教师提供更多学习和展示的机会，助力我县学前教育高质量发展。

董光荣主任总结发言，鼓励幼儿园积极开展活动，通过联合教研、岗位练兵、技能大赛等方式推动教师对幼儿游戏活动的观察、支持和研究指导能力，促进全县幼儿教师专业能力提升，推动我县幼儿园保教质量均衡发展。

此次学前教育研究活动传播了新理念、新方法，是教育思想的摩擦碰撞，是教学理念的学习交流，是领衔园引领的辐射带动，是教师学习的体悟提升，也是县、镇、乡教育资源的互通共享。对于我县学前教育教师的专业成长有着十分重要的意义，不仅让教研之光照进了乡镇幼儿园，也将温暖带给了鄱阳的幼教人。