最近孩子们复习疲劳，想着他们年龄小爱涂鸦的特点，就布置了错题整理手抄报这个周末作业，没想到完成的如此漂亮，原来错误也可以这么美，这么让人容易接受点！
这个孩子说：“老师，我没有上颜色”，其实没关系的，看着你整理了这么一大篇，老师知道家长和孩子用心了，点赞！
这个更是认真，每个单元都整理出来了！
总结反思:今后可以在数学手抄报模块上进行指导，排版及图案的选择上注意筛选，同时指导孩子把错解正解放在一起进行对比抄录，效果会更好！
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文章由 美篇工作版 编辑制作
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