为了进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。2023年11月1日桂林镇中心小学教研组开展了“集备评比”教研活动。
各年级组老师们认真钻研，精心准备，巧妙设计，集体备课。以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
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三年级梁慧艳老师带来《在牛肚子里旅行》
《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科学童话，将科学知识与童话完美结合。本文虽然篇幅较长，但是情节生动有趣，语言活泼，内容充满童趣，红头在牛肚子里旅行的过程为学生提供了很好的发散性思维的空间和表达的机会。文章渗透的科学知识，将一个有关动物生理学上的知识讲得有声有色，通俗易懂。同时通过学习本课，让学生明白要关爱朋友，帮助朋友。
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五年级高凯老师带来《圆明园的毁灭》
高老师收集相关圆明园的材料，结合图片和视频，向学生直观展现圆明园的辉煌以及被毁灭的历史记录，让学生深刻感受到圆明园的毁灭是不可估量的损失。高老师娓娓道来，使同学穿越时空隧道，深入体察历史，进而激发他们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
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二年级李仔荣老师带来《日月潭》
李老师借助图片让学生直观感受日月潭的形状和风光的秀丽，使学生理解更加到位、感受更加透彻。在学生出现朗读不到位时，李老师又适时进行了示范朗读，有感有范，学生学得扎实有效，朗读声情并茂，声音清晰好听。在讲到日月潭的形状的时候，有引有导，学生说得很准确，发言很积极。
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四年级郭健美老师带来《爬天都峰》
郭老师执教的《爬天都峰》这一课，能紧紧围绕本单元的中心任务如何把一件事情写清楚来引导学生，抓住天都峰的“高”和“陡”这两个特点，让学生读中体会作者爬山前怎么想、怎么说，以及爬山中怎么做，爬上峰顶后又是怎么说，从而使学生明白面对困难要树立战胜困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量的道理。
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本次集体备课基于“新课标”素养导向，开展大单元视域下学习任务群学历案设计。理清大单元教学的设计思路以及实施路径，从真实生活情境和文本情境出发确立任务，对学习内容进行分析、整合、重组和开发，形成具有明确主题、目标、任务、情境、活动、评价等要素的单元学历案和课时学历案。
思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在教研中提升。桂林镇中心小学全体教师将以本次集体备课为起点，更新理念，明确目标，凝心聚力，学思悟践，在新课标的实施中找到专业成长的支撑点，把握专业成长的创新点，为教学质量的全面提升奠定扎实的基础。
集众人之智，则无不任也
乘众人之力，则无不胜也
集思广益，畅所欲言
碰撞思维，启迪智慧
共同分享
一路成长！
图文编辑: 梁慧艳
阅览校对: 李卫青 王宪平
监制审核: 郭延良