活动安排
11月1日上午第一节
指教:实验小学 徐慧
课题:四年级上册《常见的量1》
本节课注重联系学生的生活实际，通过超市购物的生活经验，加强生活与数学知识的内在联系。同时将课堂的权利交还给学生。学生自主探索、小组交流来明确单价数量总价之间的关系。整个过程都是学生读题分析、找出每一个数量示什么，再通过所列的式子得出三者的数量关系式，加深学生对知识点的理解。
11月2日上午第一节
指教:实验小学 杨婷婷
课题:四年级上册《常见的量2》
行程问题与生活联系的很紧密，通过动画引出课题速度，让学生对速度有了一个初步的印象。在授课过程中让学生通过分组讨论，同桌议论，独立练习，集体讲评等方法把课堂铺开。让学生自己掌握新知识，最后又回到实际生活，列举了生活中很多关于速度的例子。让学生们在生活中感受数学知识，数学的魅力，使学生能力得到提升，做到放得开，收得回。
11月2日上午第二节
指教:实验小学 童芝君
课题:四年级上册《平行与垂直》
这节课让学生动手操作，画一画两条直线、看一看画出来的图形可以怎样进行分类。引导学生积极思考、小组合作，在分类的过程中理解了平行与垂直的概念。最后将数学知识与生活紧密联系，在生活中寻找平行和垂直的例子同时教师通过演示粉笔盒这个长方体同一个面和不同面上的两根小棒的摆放情况帮助学生直观理解什么叫同一平面内，有效地突破了难点。
11月3日上午第二节
指教:实验小学 杨飘
课题:四年级上册《平行与垂直》
本节课但是让学生自学课本圈画关键词来理解平行和垂直的概念。授课中通过小组交流，学生观察教师引导发现相交的两条线会形成角，探讨特殊情况形成直角两条线成垂直关系。再通过变换两条线的位置一步步引出平行关系，层层递进，环环相扣。